【题目】(12分)已知函数
.
(1)若x=2是函数f(x)的极值点,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)若函数f(x)在
上为单调增函数,求a的取值范围;
(3)设m,n为正实数,且m>n,求证:
.
【答案】(1)
(2)
【解析】试题分析:(1)导函数为
,由
,解得并检验
,再求得
,切点为(1,0),由点斜式可求得切线方程。(2)由题意可
在
上恒成立,所以
在
上恒成立,分离参数得
,所以
,
。(3)由于是多个变量,所以利用变形,换元变成一个变量,变形为
,设
.求导可证h(x)>0.
试题解析:(1)
,由题意知
,代入得
,经检验,符合题意. 从而切线斜率
,切点为(1,0),所以切线方程为
(2)
,因为f(x)在
上为单调增函数,
所以
在
上恒成立,即
在
上恒成立.
当
时,由
,得
.
设
。,
.
所以当且仅当
,即x=1时,g(x)有最小值2.
所以
,所以
.
所以a的取值范围是
.
(3)要证
,只需证
,只需证
,设
.
由(2)知
在
上是单调增函数,又
.
所以
,
即
成立,所以![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校高一年级共有1000名学生,其中男生400名,女生600名,该校组织了一次口语模拟考试(满分为100分).为研究这次口语考试成绩为高分(80分以上(含80分)为高分)是否与性别有关,现按性别采用分层抽样的方法抽取100名学生的成绩,按从低到高分成
七组,并绘制成如图所示的频率分布直方图.已知区间
上的频率等于区间
上频率,区间
上的频率与区间
上的频率之比为
.
| 0.010 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| 6.635 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
![]()
(1)估计该校高一年级学生在口语考试中,成绩为高分的人数;
(2)请你根据已知条件将下列
列联表补充完整,并判断是否有
的把握认为“该校高一年级学生在本次考试中口语成绩及格(60分以上(含60分)为及格)与性别有关”.
附: ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线C:y2=2px(p>0)上的一点M的横坐标为3,焦点为F,且|MF|=4.直线l:y=2x﹣4与抛物线C交于A,B两点.
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)若P是x轴上一点,且△PAB的面积等于9,求点P的坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=2cosxsin(x﹣
)+
.
(1)求函数f(x)的对称轴方程;
(2)若方程sin2x+2|f(x+
)|﹣m+1=0在x∈[﹣
,
]上有三个实数解,求实数m的取值范围.
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【题目】下列给出函数f(x)与g(x)的各组中,是同一个关于x的函数的是( )
A.f(x)=x﹣1,g(x)= ![]()
B.f(x)=2x﹣1,g(x)=2x+1
C.f(x)=x2 , g(x)= ![]()
D.f(x)=1,g(x)=x0
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=lg(2+x)+lg(2﹣x).
(1)求函数f(x)的定义域并判断函数f(x)的奇偶性;
(2)记函数g(x)=
+3x,求函数g(x)的值域;
(3)若不等式 f(x)>m有解,求实数m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列
的前
项和为
,
,
.等 差数列
中,
,且公差
.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)是否存在正整数
,使得
?.若存在,求出
的最小值;若 不存在,请说明理由.
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