【题目】某校为了普及环保知识,增强学生的环保意识,在全校组织了一次有关环保知识的竞赛.经过初赛、复赛,甲、乙两个代表队(每队3人)进入了决赛,规定每人回答一个问题,答对为本队赢得10分,答错得0分.假设甲队中每人答对的概率均为
,乙队中3人答对的概率分别为
,
,
,且各人回答正确与否相互之间没有影响,用ξ表示乙队的总得分. (Ⅰ)求ξ的分布列和数学期望;
(Ⅱ)求甲、乙两队总得分之和等于30分且甲队获胜的概率.
【答案】解:由题意知,ξ的可能取值为0,10,20,30,
由于乙队中3人答对的概率分别为
,
,
,
P(ξ=0)=(1﹣
)×(1﹣
)×(1﹣
)=
,
P(ξ=10)=
×(1﹣
)×(1﹣
)+(1﹣
)×
×(1﹣
)+(1﹣
)×(1﹣
)×
=
=
,
P(ξ=20)=
×
×(1﹣
)+(1﹣
)×
×
+
×(1﹣
)×
=
=
,
P(ξ=30)=
×
×
=
,
∴ξ的分布列为:
ξ | 0 | 10 | 20 | 30 |
P |
|
|
|
|
∴Eξ=0×
+10×
+20×
+30×
=
.
(Ⅱ)由A表示“甲队得分等于30乙队得分等于0”,B表示“甲队得分等于20乙队得分等于10”,可知A、B互斥.
又P(A)=
=
,P(B)=
×
×
=
,
则甲、乙两队总得分之和等于30分且甲队获胜的概率为
P(A+B)=P(A)+P(B)=
= ![]()
【解析】(Ⅰ)由题意知,ξ的可能取值为0,10,20,30,分别求出相应的概率,由此能求出ξ的分布列和Eξ;(Ⅱ)由A表示“甲队得分等于30乙队得分等于0”,B表示“甲队得分等于20乙队得分等于10”,可知A、B互斥.利用互斥事件的概率计算公式即可得出甲、乙两队总得分之和等于30分且甲队获胜的概率.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】函数
的图象与
轴交于点
,周期是
.
(1)求函数解析式,并写出函数图象的对称轴方程和对称中心;
(2)已知点
,点
是该函数图象上一点,点
是
的中点,当
,
时,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(1)若函数
在区间
上存在零点,求实数
的取值范围;
(2)当
时,若对任意的
,总存在
,使
成立,求实数
的取值范围;
(3)若
的值域为区间
,是否存在常数
,使区间
的长度为
?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.(注:区间
的长度为
)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为
(θ为参数).以坐标原点为极点,以x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系.
(1)写出曲线C的极坐标方程;
(2)设点M的极坐标为(
),过点M的直线l与曲线C相交于A,B两点,若|MA|=2|MB|,求AB的弦长.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=xlnx,且0<x1<x2 , 给出下列命题: ①
<1
②x2f(x1)<x1f(x2)
③当lnx>﹣1时,x1f(x1)+x2f(x2)>2x2f(x1)
④x1+f(x1)<x2+f(x2)
其中正确的命题序号是 .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知全集U=R,集合A={x|1<2x<8},B={x|
+1<0},C={x|a<x<a+1}.
(1)求集合UA∩B;
(2)若B∪C=B,求实数a的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】电脑游戏中,“主角”的生存机会往往被预先设定,如某枪战游戏中,“主角”被设定生存机会5次,每次生存承受射击8枪(被击中8枪则失去一次生命机会).假设射击过程均为单子弹发射,试为“主角”耗用生存机会的过程设计一个算法,并画出程序框图.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆C:
+
=1(a>b>0)的离心率为
,过左焦点F且垂直于x轴的弦长为1.
(I)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)点P(m,0)为椭圆C的长轴上的一个动点,过点P且斜率为
的直线l交椭圆C于A,B两点,问:|PA|2+|PB|2是否为定值?若是,求出这个定值并证明,否则,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com