正项数列
的前n项和为
,且
。
(Ⅰ)证明数列
为等差数列并求其通项公式;
(2)设
,数列
的前n项和为
,证明:
。
(Ⅰ)详见解析,
;(Ⅱ)详见解析.
解析试题分析:(Ⅰ)证明数列
为等差数列并求其通项公式
,由已知
,这是由
求
,可根据
来求,因此当
时,
,解得
,当
时,
,整理得
,从而得数列
是首项为1,公差为2的等差数列,可写出数列
的通项公式;(Ⅱ)设
,数列
的前n项和为
,证明:
,首先求出
的通项公式,
,分母是等差数列连续两项积,符合利用拆项相消法求和,即
,这样求得和
,利用数列的单调性,可证结论.
试题解析:(Ⅰ)由
得:当
时,
,得
,
当
时,
,
整理得
,又
为正项数列,
故
,(
),因此数列
是首项为1,公差为2的等差数列,
。(6分)
(Ⅱ)
,
∴
,
∵
,∴
,(8分)
,
∴数列
是一个递增数列 ∴
,
综上所述,
。(12分)
考点:等差数列的判断,求数列的通项公式,数列求和.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知首项为
的等比数列{an}是递减数列,其前n项和为Sn,且S1+a1,S2+a2,S3+a3成等差数列.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若
,数列{bn}的前n项和Tn,求满足不等式
≥
的最大n值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列
满足
,
,
,
是数列
的前
项和.
(1)若数列
为等差数列.
(ⅰ)求数列的通项
;
(ⅱ)若数列
满足
,数列
满足
,试比较数列
前
项和
与
前
项和
的大小;
(2)若对任意
,
恒成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
)已知数列{an}是首项为-1,公差d
0的等差数列,且它的第2、3、6项依次构成等比数列{bn}的前3项。
(1)求{an}的通项公式;
(2)若Cn=an·bn,求数列{Cn}的前n项和Sn。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设
是各项均为非零实数的数列
的前
项和,给出如下两个命题上:
命题
:
是等差数列;命题
:等式
对任意
(
)恒成立,其中
是常数。
⑴若
是
的充分条件,求
的值;
⑵对于⑴中的
与
,问
是否为
的必要条件,请说明理由;
⑶若
为真命题,对于给定的正整数
(
)和正数M,数列
满足条件
,试求
的最大值。
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