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(17)已知是三角形三内角,向量m=(-1,),n=(cosA,sinA),且mn=1.

(Ⅰ)求角

(Ⅱ)若,求tanC.

本小题主要考察三角函数概念、同角三角函数的关系、两角和与差的三角函数的公式以及倍角公式,考察应用、分析和计算能力。

解:(Ⅰ)∵mn=1∴  即

  ∴   ∴

(Ⅱ)由题知,整理得

使,舍去   ∴


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科目:高中数学 来源: 题型:

已知三条直线l1:x-y=0,l2:x+y-1=0,l3:mx+y+3=0不能构成三角形,则m的范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,直线l1和l2相交于点M且l1⊥l2,点N∈l1.以A、B为端点的曲线段C上的任一点到l2的距离与到点N的距离相等.若△AMN为锐角三角形,|AM|=
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,|AN|=3,且|BN|=6.
(1)曲线段C是哪类圆锥曲线的一部分?并建立适当的坐标系,求曲线段C所在的圆锥曲线的标准方程;
(2)在(1)所建的坐标系下,已知点P(m,n)在曲线段C上,直线l:mx+ny=1,求直线l被圆x2+y2=1截得的弦长的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图17,已知△ABC是⊙O的内接三角形,PA是切线,PBACE点,交⊙OD点,且PE =PA,∠ABC=60°,PD=1,BD =8,则CE的长为(  )

图17

A.                     B.9                    C.                    D.4

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