【题目】已知
,
.
(Ⅰ)讨论
的单调性;
(Ⅱ)若
,求实数
的取值范围.
【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)
.
【解析】试题分析:
(Ⅰ)由函数的解析式可得
,当
时,
,
在
上单调递增;当
时,由导函数的符号可知
在
单调递减;在
单调递增.
(Ⅱ)构造函数
,问题转化为
在
上恒成立,求导有
,注意到
.分类讨论:当
时,不满足题意. 当
时,
,
在
上单调递增;所以
,满足题意.
则实数
的取值范围是
.
试题解析:
(Ⅰ)
,
当
时,
,
.∴
在
上单调递增;
当
时,由
,得
.
当
时,
;当
时,
.
所以
在
单调递减;在
单调递增.
(Ⅱ)令
,
问题转化为
在
上恒成立,
,注意到
.
当
时,
,
,
因为
,所以
,
,
所以存在
,使
,
当
时,
,
递减,
所以
,不满足题意.
当
时,
,
当
时,
,
,
所以
,
在
上单调递增;所以
,满足题意.
综上所述:
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an}的前n项和为Sn , 且满足a1=1,anan+1=2Sn , 设bn=
,若存在正整数p,q(p<q),使得b1 , bp , bq成等差数列,则p+q= .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图长方体
中,
,
分别为棱
,
的中点
![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)请在答题卡图形中画出直线
与平面
的交点
(保留必要的辅助线),写出画法并计算
的值(不必写出计算过程).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2018年高考成绩揭晓,某高中再创辉煌,考后学校对于单科成绩逐个进行分析:现对甲、乙两个文科班的数学成绩进行分析,规定:大于等于135分为优秀,135分以下为非优秀,成绩统计后,得到如下的
列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为
.
![]()
(1)请完成上面的列联表;
(2)请问:是否有75%的把握认为“数学成绩与所在的班级有关系”?
(3)用分层抽样的方法从甲、乙两个文科班的数学成绩优秀的学生中抽取5名学生进行调研,然后再从这5名学生中随机抽取2名学生进行谈话,求抽到的2名学生中至少有1名乙班学生的概率.
参考公式:
(其中
)
参考数据:
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一儿童游乐场拟建造一个“蛋筒”型游乐设施,其轴截面如图中实线所示.ABCD是等腰梯形,AB=20米,∠CBF=α(F在AB的延长线上,α为锐角).圆E与AD,BC都相切,且其半径长为100﹣80sinα米.EO是垂直于AB的一个立柱,则当sinα的值设计为多少时,立柱EO最矮? ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(2016·重庆高二检测)如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=
AA1,D是棱AA1的中点.
![]()
(1)证明:平面BDC1⊥平面BDC.
(2)平面BDC1分此棱柱为两部分,求这两部分体积的比.
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