【题目】已知函数
,其中
为常数.
(1)若
,求曲线
在点
处的切线方程;
(2)若
,求
零点的个数;
(3)若
为整数,且当
时,
恒成立,求
的最大值.
(参考数据
,
,
)
【答案】(1)
;(2)
;(3)
.
【解析】试题分析:(1)当
时,由
,且
,即可求解再点
处的切线方程;
(2)当
时,
,求得
,从而得到在
,
单调递减,当
时,
单调递增,确定函数的极值,再根据零点的存在定理,即可得到函数
有两个不同的零点.
(3)由题意知,
对
恒成立,即
对
恒成立,令
,得
,从而判定出函数的单调性,进而得到存在
,
,即
,得到函数
的最小值
,再由
,所以
的取值范围,得出结论.
试题解析:
(1)当
时,
.因为
,从而
.
又
,所以曲线
在点
处的切线方程
,
即
.
(2)当
时,
.因为
,从而,
当
,
,
单调递减;当
时,
,
单调递增.
所以当
时,
有极小值.
因
,
,所以
在
之间有一个零点.
因为
,所以
在
之间有一个零点.
从而
有两个不同的零点.
(3)由题意知,
对
恒成立,
即
对
恒成立.
令
,则
.
设
,则
.
当
时,
,所以
在
为增函数.
因为
,
,
所以存在
,
,即
.
当
时,
,
单调递减,当
时,
,
单调递增.
所以当
时,
的最小值
.
因为
,所以
.
故所求的整数
的最大值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(1)求函数
的图象在
处的切线方程;
(2)若函数
在
上有两个不同的零点,求实数
的取值范围;
(3)是否存在实数
,使得对任意的
,都有函数
的图象在
的图象的下方?若存在,请求出最大整数
的值;若不存在,请说理由.
(参考数据:
,
).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】学校艺术节对同一类的
,
,
,
四项参赛作品,只评一项一等奖,在评奖揭晓前,甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品预测如下:
甲说:“是
或
作品获得一等奖”;
乙说:“
作品获得一等奖”;
丙说:“
,
两项作品未获得一等奖”;
丁说:“是
作品获得一等奖”.
若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是__________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形
中,已知
,点
、
分别在
、
上,且
,将四边形
沿
折起,使点
在平面
上的射影
在直线
上.
![]()
![]()
(I)求证:
;
(II)求点
到平面
的距离;
(III)求直线
与平面
所成的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的中心为原点
,离心率
,其中一个焦点的坐标为![]()
(Ⅰ)求椭圆
的标准方程;
(Ⅱ)当点
在椭圆
上运动时,设动点
的运动轨迹为
若点
满足:
其中
是
上的点.直线
的斜率之积为
,试说明:是否存在两个定点
,使得
为定值?若存在,求
的坐标;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=m-|x-1|-|x-2|,m∈R,且f(x+1)≥0的解集为[0,1].
(1)求m的值;
(2)若a,b,c,x,y,z∈R,且x2+y2+z2=a2+b2+c2=m,求证:ax+by+cz≤1.
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【题目】已知△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足asinA-csinC=b(sinA-sinB).
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若边长c=4,求△ABC的周长最大值.
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