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(Ⅰ)若,求; 
(Ⅱ)若的夹角为60°,求
(Ⅲ)若垂直,求当k为何值时,
【答案】分析:(Ⅰ)由于,则两向量共线,根据向量的数量积即得
(Ⅱ)直接根据向量的数量积公式即可得到:从而:,开方后即得答案;
(Ⅲ) 利用两个向量垂直的数量积条件,由垂直,得到=0,为使得,只要代入数据即可求得k值.
解答:解:(Ⅰ)(5分)
(Ⅱ) 
(10分)
(Ⅲ) 若垂直
=0

使得,只要(12分)
(14分)
∴k=3(15分)
点评:本小题主要考查向量的模、数量积判断两个平面向量的垂直关系、平面向量数量积的运算等基础知识,考查运算求解能力.属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

12、下列命题中,真命题是
②③④
(将真命题前面的编号填写在横线上).
①已知平面α、β和直线a、b,若α∩β=a,b?α且a⊥b,则α⊥β.
②已知平面α、β和两异面直线a、b,若a?α,b?β且a∥β,b∥α,则α∥β.
③已知平面α、β、γ和直线l,若α⊥γ,β⊥γ且α∩β=l,则l⊥γ.
④已知平面α、β和直线a,若α⊥β且a⊥β,则a?α或a∥α.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•闵行区一模)已知a、b∈R,命题“若a+b=2,则a2+b2≥2”的否命题是
若a+b≠2,则a2+b2<2
若a+b≠2,则a2+b2<2

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,已知a=4,∠B=45°,若解此三角形时有且只有唯一解,则b的值应满足
b>4或b=2
2
b>4或b=2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在平行四边形ABCD中,若
AC
=
a
BD
=
b
,则
AB
=(  )
A、
1
2
(
a
 -
b
)
B、
1
2
(
b
-
a
)
C、
a
+
1
2
b
D、
1
2
(
a
+
b
)

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
b
为平面向量,若存在不全为零的实数λ,μ使得λ
a
b
=0,则称
a
b
线性相关,下面的命题中,
a
b
c
均为已知平面M上的向量.
①若
a
=2
b
,则
a
b
线性相关;
②若
a
b
为非零向量,且
a
b
,则
a
b
线性相关;
③若
a
b
线性相关,
b
c
线性相关,则
a
c
线性相关;
④向量
a
b
线性相关的充要条件是
a
b
共线.
上述命题中正确的是
 
(写出所有正确命题的编号)

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