(本小题满分12分)已知函数
,
,
(1) 判断函数
的奇偶性,并证明;
(2) 判断
的单调性,并说明理由。(不需要严格的定义证明,只要说出理由即可)
(3) 若
,方程
是否有根?如果有根
,请求出一个长度为1的区间
,使
;如果没有,请说明理由。(注:区间
的长度=
)
(1)
为奇函数,证明:见解析;
(2)
时,
单调递增;
,
单调递减。
(3)方程
有根
。
解析试题分析:(1)根据f(-x)=-f(x)可知此函数是奇函数。
(2) 分a>1和0<a<1两种情况研究即可。a>1时,是两个增函数的和,0<a<1时,是两个减函数的和。
从而确定其单调性与底数a有关系。
(3) 当
,
,又
,再令
,
然后判断g(-1),g(0)的值,从而判断y=g(x)在(-1,0)上是否存在零点,从而达到证明f(x)=x+1是否在(-1,0)上有根的目的。
(1)
为奇函数……………………1分
证明:∵
的定义域为R,关于原点对称 …………………2分
又
…………………………………………3分
所以可知
为奇函数……………………………………………4分
(2) ∵
=![]()
① 当
时,
单调递增,
单调递减,
所以
单调递增…………………………………………………6分
②当
时,
单调递减,
单调递增,
所以
单调递减。
综上可知
时,
单调递增;
,
单调递减。
………………………………………………8分
(3)当
,
,又![]()
设
…………………………………9分
∵
………………………………………………10分
∴
,故
存在零点![]()
即方程
有根
……………………………………………12分
考点:函数的单调性,奇偶性,函数的零点与方程的根的关系。
点评:掌握判断函数奇偶性的方法:一要看定义域是否关于原点对称,二要看f(-x)与f(x)的关系。
要掌握函数单调性的定义,它是证明抽象函数单调性的依据。函数的零点与方程的根的关系要搞清楚,它是实现根与零点的判断转化的依据。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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