如图,
分别是正三棱柱
的棱
、
的中点,且棱
,
.
(1)求证:
平面
;
(2)在棱
上是否存在一点
,使二面角
的大小为
,若存在,求
的长,若不存在,说明理由。![]()
(1)见解析(2)不存在
解析试题分析:(1)连结
交
于F,连结DF,EF,因为E是
的中点,所以EF平行且等于
的一半,又因为D是
的中点,所以
,所以
是平行四边形,所以DF∥A1E,所以
平面
;(2)在正三棱柱中建立空间直角坐标系,假设在AA1上存在M满足条件,求出
,设
=
(
),用
表示出M点坐标,利用向量法求出二面角M-BC1-B1的大小的余弦值,根据题意列出关于
的方程,若能解出
则存在,否则不存在.
试题解析:【法一】(1)在线段
上取中点
,连结
、
.
则
,且
,∴
是平行四边形 3′
∴
,又
平面
,
平面
,
∴
平面
. 5′
(2)由
,
,得
平面
.
过点
作
于
,连结
.
则
为二面角
的平面角 8′
在
中,由
,
得
边上的高为
,∴
,又
,
∴
,∴
. 11′
∴
在棱
上时,二面角
总大于
.
故棱
上不存在使二面角
的大小为
的点
. 12′
【法二】建立如图所示的空间直角坐标系,![]()
则
、
、
、
、
、
.
∴
、
、
、![]()
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知
侧面
,AB=BC=1,BB1=2,∠BCC1=
.
(1) 求证:C1B⊥平面ABC;
(2)设
=l
(0≤l≤1),且平面AB1E与BB1E所成的锐二面角
的大小为30°,试求l的值.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,平面ABCD⊥平面ADEF,其中ABCD为矩形,ADEF为梯形,AF∥DE,AF⊥FE,AF=AD=2DE=2,M为AD的中点.![]()
(1)证明:MF⊥BD;
(2)若二面角A-BF-D的平面角的余弦值为
,求AB的长.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC
底面ABCD.已知
ABC=45o,AB=2,BC=2
,SA=SB=
.![]()
(1)证明:SA
BC;
(2)求直线SD与平面SAB所成角的正弦值.
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