②若x1
D,则数列发生器结束工作;若x1
D,则将x1反馈回输入端,再输出x2=f(x1),并依此规律继续下去.现定义f(x)=
.
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(1)若输入x0=
,则由数列发生器产生数列{xn},请写出数列{xn}的所有项;
(2)若要数列发生器产生一个无穷的常数数列,试求输入的初始数据x0的值;
(3)若输入x0时,产生的无穷数列{xn}满足:对任意正整数n,均有xn<xn+1,求x0的取值范围.
22.
[解](1)∵f(x)的定义域D=(-
,-1)∪(-1,+
),
∴数列{xn}只有三项:x1=
,x2=
,x3=-1.
(2)∵f(x)=
,即x2-3x+2=0,
∴x=1,或x=2.
即当x0=1或2时,xn+1=
.
故当x0=1时,xn=1;当x0=2时,xn=2 (n
N).
(3)解不等式x<
,
得x<-1或1<x<2,要使x1<x2,则x1<-1或1<x1<2.
对于函数f(x)=
=4-
.
若x1<-1,则x2=f(x1)>4,x3=f(x2)<x2.
当1<x1<2时,x2=f(x)>x1,且1<x2<2,依次类推,
可得数列{xn}的所有项均满足xn+1>xn(n
N).
综上所述,x1
(1,2),由x1=f(x0),得x0
(1,2).
科目:高中数学 来源: 题型:
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①输入数据x0∈D,经数列发生器输出x1=f(x0);
②若x1
D,则数列发生器结束工作;若x1∈D,则将x1反馈回输入端,再输出x2=f(x1),并依次规律继续下去.
现定义f(x)=
.
(Ⅰ)若输入x0=
,则数列发生器产生数列{xn},请写出数列{xn}的所有项;
(Ⅱ)若要数列发生器产生一个无穷的常数列,试求输入的初始数据x0的值;
(Ⅲ)若输入x0时,产生的无穷数列{xn}满足:对任意正整数n,均有xn<xn+1,求x0的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
对任意函数f(x), x∈D,可按图示构造一个数列发生器,其工作原理如下:
①输入数据x0∈D,经数列发生器输出x1=f(x0);
②若x1
D,则数列发生器结束工作;若x1∈D,则将x1反馈回输入端,再输出x2=f(x1),并依此规律继续下去.
现定义![]()
(1)若输入x0=
,则由数列发生器产生数列{xn},请写出{xn}的所有项;
(2)若要数列发生器产生一个无穷的常数列,试求输入的初始数据x0的值;
(3)若输入x0时,产生的无穷数列{xn},满足对任意正整数n均有xn<xn+1;求x0的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
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①输入数据x0∈D,经数列发生器输出x1=f(x0);
②若x1
D,则数列发生器结束工作;若x1∈D,则将x1反馈回输入端,再输出x2=f(x1),并依此规律继续下去.现定义f(x)=
.
(1)若输入x0=
,则由数列发生器产生数列{xn},请写出数列{xn}的所有项;
(2)若要数列发生器产生一个无穷的常数列,试求输入的初始数据x0的值;
(3)(理)若输入x0时,产生的无穷数列{xn}满足:对任意正整数n,均有xn<xn+1,求x0的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
①输入数据x0
D,经数列发生器输出x1=f(x0);
②若x1
D,则数列发生器结束工作;若x1
D,则将x1反馈回输入端,再输出x2=f(x1),并依此规律继续下去.现定义f(x)=
.
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(1)若输入x0=
,则由数列发生器产生数列{xn},请写出数列{xn}的所有项;
(2)若要数列发生器产生一个无穷的常数数列,试求输入的初始数据x0的值;
(3)是否存在x0,在输入数据x0时,该数列发生器产生一个各项均为负数的无穷数列?若存在,求出x0的值;若不存在,请说明理由.
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