已知函数
, 其中
且![]()
(Ⅰ)讨论函数
的单调性;
(Ⅱ)设函数
(e是自然对数的底数),是否存在a,使g(x)在[a,-a]上是减函数?若存在,求a的取值范围;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)
的定义域为
,![]()
(1)若-1<a<0,则当0<x<-a时,
;当-a <x<1时,
;当x>1时,
.故
分别在
上单调递增,在
上单调递减.
(2)若a<-1,仿(1)可得
分别在
上单调递增,在
上单调递减.
(Ⅱ)存在a,使g(x)在[a,-a]上是减函数.
事实上,设
,则
,再设
,则当g(x)在[a,-a]上单调递减时,h(x)必在[a,0]上单调递,所以
,由于
,因此
,而
,所以
,此时,显然有g(x)在[a,-a]上为减函数,当且仅当
在[1,-a]上为减函数,h(x)在[a,1上为减函数,且
,由(Ⅰ)知,当a<-2时,
在
上为减函数 ①
又
②
不难知道,![]()
因
,令
,则x=a或x=-2,而![]()
于是 (1)当a<-2时,若a <x<-2,则
,若-2 <x<1,则
,因而
分别在
上单调递增,在
上单调递减;
(2)当a=-2时,
,
在
上单调递减.
综合(1)(2)知,当
时,
在
上的最大值为
,所以,
③
又对
,只有当a=-2时在x=-2取得,亦即
只有当a=-2时在x=-2取得.
因此,当
时,h(x)在[a,1上为减函数,从而由①,②,③知 ![]()
综上所述,存在a,使g(x)在[a,-a]上是减函数,且a的取值范围为
.![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分16分)本题共有2个小题,第1小题满分8分,第2小题满分8分.已知函数
(其中
且
,
为实数常数).
(1)若
,求
的值(用
表示);
(2)若
且
对于
恒成立,求实数m的取值范围(用
表示).
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科目:高中数学 来源:2014届黑龙江大庆实验中学高一上学期期末考试数学试卷 题型:解答题
已知函数
(其中
且
,
为实常数).
(Ⅰ)若
,求
的值(用
表示);
(Ⅱ)若
且
对于
恒成立,求实数m的取值范围(用
表示).
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科目:高中数学 来源:2014届吉林省吉林市高一上学期期末数学试卷 题型:解答题
已知函数
=
其中
且
。
(1)求函数
的定义域;
(2)判断函数
的奇偶性,并证明;
(3)若
,求
的取值范围。
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