【题目】已知函数
,其中
.
(1)若
是函数
的极值点,求实数
的值;
(2)若对任意的
(
为自然对数的底数)都有
成立,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
试题分析:(1)
,定义域为
,
,依题意
,解得
;(2)对任意的
都有
成立等价于对任意的
都有
.利用导数,求得
在
上是增函数,最大值
.而
,由此,对
分成
,
,
三段,来讨论
的最大值,最后求得
的取值范围为
.
试题解析:
(1)∵
,∴
,其定义域为
,
∴
,∵
是函数
的极值点,∴
,即
,
∵
,∴
.经检验当
时,
是函数
的极值点,∴
.
(2)对任意的
都有
成立等价于
对任意的
都有
,
当
时,
,∴函数
在
上是增函数,
∴
.
∵
,且
,
.
①当
且
时,
,
∴函数
在
上是增函数,∴
,
由
,得
,又
,∴
不合题意.
②当
时,若
,则
,若
时,
,
∴函数
在
上是减函数,在
上是增函数,
∴
,由
,得
,又
,∴
.
③当
且
时,
,
∴函数
在
上是减函数,∴
,
由
,得
,又
,∴
,
综上所述,
的取值范围为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知五边形
由直角梯形
与直角△
构成,如图1所示,
,
,
,且
,将梯形
沿着
折起,形成如图2所示的几何体,且使平面![]()
平面
.
![]()
(1)在线段
上存在点
,且
,证明:
平面
;
(2)求二面角
的平面角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了解某校学生的视力情况,现采用随机抽样的方式从该校的
两班中各抽5名学生进行视力检测,检测的数据如下:
班5名学生的视力检测结果是:
.
班5名学生的视力检测结果是:
.
(1)分别计算两组数据的平均数,从计算结果看,哪个班的学生视力较好?并计算
班的5名学生视力的方差;
(2)现从
班上述5名学生中随机选取2名,求这2名学生中至少有1名学生的视力低于
的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】现有6名奥运会志愿者,其中志愿者
通晓日语,
通晓俄语,
通晓韩语,从中选出通晓日语、俄语和韩语的志愿者各1名,组成一个小组.
(1)求
被选中的概率;
(2)求
和
不全被选中的概率;
(3)若6名奥运会志愿者每小时派两人值班,现有两名只会日语的运动员到来,求恰好遇到
的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
分别是直线
和
上的两个动点,线段
的长为
,
是
的中点.
(1)求动点
的轨迹
的方程;
(2)若过点(1,0)的直线
与曲线
交于不同两点
.
①当
时,求直线
的方程;
②试问在
轴上是否存在点
,使
恒为定值?若存在,求出
点的坐标及定值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆
外的有一点
,过点
作直线
.
(1)当直线
过圆心
时,求直线
的方程;
(2)当直线
与圆
相切时,求直线
的方程;
(3)当直线
的倾斜角为
时,求直线
被圆
所截得的弦长.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆
,点
是直线
上的一动点,过点
作圆
的切线
,切点为
.
(1)当切线
的长度为
时,求点
的坐标;
(2) 若
的外接圆为圆
,试问:当
在直线
上运动时,圆
是否过定点?若存在,求出所有的定点的坐标;若不存在,说明理由.
(3)求线段
长度的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,矩形ABCD的一边AB在x轴上,另一边CD在x轴上方,且AB=8,BC=6,其中A(-4,0)、B(4,0)
![]()
(1)若A、B为椭圆的焦点,且椭圆经过C、D两点,求该椭圆的方程;
(2)若A、B为双曲线的焦点,且双曲线经过C、D两点,求双曲线的方程;
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