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已知抛物线C:y2=2px,点P(-1,0)是其准线与x轴的焦点,过P的直线l与抛物线C交于A、B两点.
(1)当线段AB的中点在直线x=7上时,求直线l的方程;
(2)设F为抛物线C的焦点,当A为线段PB中点时,求△FAB的面积.
分析:(1)先求出抛物线的方程,再将其与直线方程联立,利用线段AB的中点在直线x=7上,从而求出直线l的方程;
(2)利用点B在抛物线上及A为线段PB中点,求出点B的坐标,进而求出△FAB的面积.
解答:解:(1)因为抛物线的准线为x=-1,所以p=2,抛物线方程为y2=4x(2分)
设A(x1,y1),B(x2,y2),直线l的方程为y=k(x+1),(依题意k存在,且k≠0)与抛物线方程联立,消去y得k2x2+(2k2-4)x+k2=0…(*)x1+x2=
4-2k2
k2
,x1x2=(14分)
所以AB中点的横坐标为
2-k2
k
,即
2-k2
k2
=7
所以k2=
1
4
(6分)
(此时(*)式判别式大于零)
所以直线l的方程为y=±
1
2
(x+1)
(7分)
(2)因为A为线段PB中点,所以
x2-1
2
=x1
y2
2
=y1
(8分)
由A、B为抛物线上点,得(
y2
2
)2=4×
x2-1
2
,y22=4x2(10分)
解得x2=2,y2=±2
2
(11分)
y2=2
2
时,y1=
2
;当y2=-2
2
时,y1=-
2
(12分)
所以△FAB的面积S△FAB=S△PFB-S△PFA=
1
2
|PF|•|y2-y|=
2
(14分)
点评:直线与圆锥曲线相交问题,既可从数的角度,也可从形的角度加以探究,应注意分类讨论和数形结合的思想方法的运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,A是抛物线上横坐标为4且位于x轴上方的点. A到抛物线准线的距离等于5,过A作AB垂直于y轴,垂足为B,OB的中点为M(O为坐标原点).
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)过M作MN⊥FA,垂足为N,求点N的坐标;
(Ⅲ)以M为圆心,4为半径作圆M,点P(m,0)是x轴上的一个动点,试讨论直线AP与圆M的位置关系.

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已知抛物线C:y2=2px(p>0),F为抛物线C的焦点,A为抛物线C上的动点,过A作抛物线准线l的垂线,垂足为Q.
(1)若点P(0,4)与点F的连线恰好过点A,且∠PQF=90°,求抛物线方程;
(2)设点M(m,0)在x轴上,若要使∠MAF总为锐角,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线C:y2=2Px(p>0)上横坐标为4的点到焦点的距离为5.
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)设直线y=kx+b(k≠0)与抛物线C交于两点A(x1,y1),B(x2,y2),且|y1-y2|=a(a>0),求证:a2=
16(1-kb)k2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线C:y2=4x,点M(m,0)在x轴的正半轴上,过M的直线l与C相交于A、B两点,O为坐标原点.
(I)若m=1,且直线l的斜率为1,求以AB为直径的圆的方程;
(II)问是否存在定点M,不论直线l绕点M如何转动,使得
1
|AM|2
+
1
|BM|2
恒为定值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线C:y2=8x与点M(-2,2),过C的焦点,且斜率为k的直线与C交于A,B两点,若
MA
MB
=0,则k=(  )

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