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设p:数学公式;q:x2-2x+1-m2≤0,如果“?p”是?q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.

解:由“非p”是“非q”的必要而不充分条件.即“非q”?“非p”,
但“非p”“非q”,可以等价转换为它的逆否命题:“p?q,但qp”.
即p是q的充分而不必要条件.
,解得-2≤x≤10,
∴p={x|-2≤x≤10}
由x2-2x+1-m2≤0,解得1-m≤x≤1+m(m>0)
∴q={x|1-m≤x≤1+m,m>0}
由p是q的充分而不必要条件可知:
p⊆q?解得m≥9.
∴满足条件的m的取值范围为{m|m≥9}.
分析:本题可以根据四种命题间的关系进行等价转换,然后再根据充要条件的集合之间的关系,进行求解.
点评:本题考查了绝对值不等式与一元二次不等式的解法,又考了命题间的关系的理解;两个知识点的简单结合构成了一道难度不太大题目,对于此类问题要平时加强计算能力的培养.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设p:(4x-3)2-1≤0,q:x2-(2m+1)x+m(m+1)≤0,若¬p是¬q的必要不充分条件,则实数m的取值范围是
[0,
1
2
]
[0,
1
2
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知集合A={x|x2-5x+6=0},B={x|mx+1=0},且A∪B=A,求实数m的值组成的集合.
(2)设p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a≠0,q:实数x满足
x2-x-6≤0
x2+2x-8>0
,若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a>0,命题q:实数x 满足
x2-x-6≤0
x2+2x-8>0

(1)若a=1且p∧q为真,求实数x的取值范围;
(2)若q是p的充分不必要条件,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,(a>0),q:实数x满足x2-5x+6<0.
(1)若a=1,且p∧(?q)为真,求实数x的取值范围;
(2)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:0108 模拟题 题型:单选题

有下列结论:
①命题p:x∈R,x2>0总成立,则命题p:x∈R,x2≤0总成立;
②设p:,q:x2+x-2>0,则p是q的充分不必要条件;
③命题:若ab=0,则a=0或b=0,其否命题是假命题;
④非零向量满足,则的夹角为30°。
其中正确的结论有
[     ]
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个

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