【题目】知向量
,
,函数
,若
的图象上相邻两条对称轴的距离为
,且图象过点
.
(1)求
表达式和
的单调增区间;
(2)将函数
的图象向右平移
个单位,再将图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到函数
的图象,若函数
在区间
上有且只有一个零点,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
,
的单调增区间为
,
;(2)
或
.
【解析】
(1)由题意,求得![]()
,进而求得
,
,即可得到函数的解析式,求得其单调递增区间;
(2)根据三角函数的图象变换,得到函数
,进而求得函数
在区间
上的值域为
,要使得函数
在区间
上有且只有一个零点,只需函数
的图象和直线
有且只有一个交点,即可求得结论.
(1)∵![]()
,
∴![]()
,
∴函数
的最小正周期为
,
∴
,
∵
的图象过点
,
∴
.
∴
,
∴
.
由
,
,
得
,
,
∴函数
的单调增区间为
,
.
(2)将函数
的图象向右平移
个单位,可得函数![]()
的图象;再将图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到函数
的图象.
∵
,
∴
,
∴
,
∴函数
在区间
上的值域为
,
∵函数
在区间
上有且只有一个零点,
∴函数
的图象和直线
有且只有一个公共点,
根据图象可知,
或
.
∴实数
的取值范围为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆
和点
.
(1)过点
向圆
引切线,求切线的方程;
(2)求以点
为圆心,且被直线
截得的弦长为8的圆
的方程;
(3)设
为(2)中圆
上任意一点,过点
向圆
引切线,切点为
,试探究:平面内是否存在一定点
,使得
为定值?若存在,请求出定点
的坐标,并指出相应的定值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】高铁、网购、移动支付和共享单车被誉为中国的“新四大发明”,彰显出中国式创新的强劲活力,某移动支付公司在我市随机抽取了100名移动支付用户进行调查,得到如下数据:
每周移动支付次数 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 | 5次 | 6次及以上 |
男 | 4 | 3 | 3 | 7 | 8 | 30 |
女 | 6 | 5 | 4 | 4 | 6 | 20 |
合计 | 10 | 8 | 7 | 11 | 14 | 50 |
(1)在每周使用移动支付超过3次的样本中,按性别用分层抽样的方法随机抽取5名用户.
①求抽取的5名用户中男、女用户各多少人;
②从这5名用户中随机抽取2名用户,求抽取的2名用户中既有男用户又有女用户的概率.
(2)如果认为每周使用移动支付次数超过3次的用户“喜欢使用移动支付”,能否在犯错误概率不超过
的前提下,认为“喜欢使用移动支付”与性别有关?
附表及公式:
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,椭圆
关于坐标轴对称,以坐标原点
为极点,以
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,
,
为椭圆
上两点.
(1)求直线
的直角坐标方程与椭圆
的参数方程;
(2)若点
在椭圆
上,且点
在第一象限内,求四边形
面积
的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥
中,底面
为直角梯形,
,
和
均为等边三角形,且平面
平面
,点
为
的中点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求平面
与平面
所成的锐二面角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在某中学举行的物理知识竞赛中,将三个年级参赛学生的成绩在进行整理后分成5组,绘制出如图所示的须率分布直方图,图中从左到右依次为第一、第二、第三、第四、第五小组.已知第三小组的频数是15.
![]()
(1)求成绩在50-70分的频率是多少
(2)求这三个年级参赛学生的总人数是多少:
(3)求成绩在80-100分的学生人数是多少
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】函数
的一段图象如图所示.
![]()
(1)求
的解析式;
(2)求
的单调减区间,并指出
的最大值及取到最大值时
的集合;
(3)把
的图象向右至少平移多少个单位,才能使得到的图象对应的函数为偶函数?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为
(1)求sinBsinC;
(2)若6cosBcosC=1,a=3,求△ABC的周长.
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