已知数列
的前
项和为
,且
对一切正整数
都成立。
(Ⅰ)求
,
的值;
(Ⅱ)设
,数列
的前
项和为
,当
为何值时,
最大?并求出
的最大值。
(Ⅰ)
(Ⅱ)
时,
取得最大值![]()
【解析】本试题主要是考查了关系式的递推运用,以及数列单调性的综合运用。
(1)因为
,对与n赋值,然后可知结论。
(2)设
,数列
的前
项和为
,分析通项公式的特点可知,数列为等差数列,然后分情况讨论得到和式。
解:
(Ⅰ)取
,得
①
取
,得
②
由②
①,得
③
(1)若
,由①知![]()
(2)若
,由③知
④
由①、④解得,
;或![]()
综上可得,
;或
;或
……………………………5分
(Ⅱ)当
时,由(Ⅰ)知![]()
当
时,有
,
所以
,即
,
所以![]()
令
,则![]()
所以数列
是单调递减的等差数列(公差为
),从而
当
时,
,
故
时,
取得最大值,且
的最大值为
………………………….12分
科目:高中数学 来源:2011届福建省龙岩市高三上学期期末考试数学理卷(非一级校) 题型:解答题
(本题满分13分)
已知数列
的前
项和为
,满足
.
(Ⅰ)证明:数列
为等比数列,并
求出
;
(Ⅱ)设
,求
的最大项.
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科目:高中数学 来源:2011年四川省泸县二中高2013届春期重点班第一学月考试数学试题 题型:解答题
(本小题14分)已知数列{
}的前
项和为
,且
=
(
);
=3
且
(
),
(1)写出![]()
![]()
![]()
;
(2)求数列{
},{
}的通项公式
和
;
(3)设
,求数列
的前
项和
.
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科目:高中数学 来源:2015届广东省高一下学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知数列
的前
项和为
,且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)令
,数列
的前
项和为
,若不等式
对任意
恒成立,求实数
的取值范围.
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