设函数
,其中
.
(1)若
,求
在
的最小值;
(2)如果
在定义域内既有极大值又有极小值,求实数
的取值范围;
(3)是否存在最小的正整数
,使得当
时,不等式
恒成立.
(1)
; (2)
;(3) 存在最小的正整数
,使得当
时,不等式
恒成立.
解析试题分析:(1) 由题意易知,
(
)得
(
舍去)
所以当
时,
单调递减;当
时,
单调递增,则
;
(2)由
在定义域内既有极大值又有极小值可转化为
的导函数
在
有两个不等实根,即
在
有两个不等实根,可求出
的范围.
(3) 由不等式
,令
即可构造函数
,再利用导数证明
在
即可.
试题解析:(1)由题意知,
的定义域为
,当
时,由
,得
(
舍去),当
时,
,当
时,
,所以当
时,
单调递减;当
时,
单调递增,
∴
.
(2)由题意
在
有两个不等实根,即
在
有两个不等实根,设![]()
,又对称轴![]()
,则
,解得
.
(3)对于函数
,令函数
,则
,
,所以函数
在
上单调递增,又
时,恒有
,即
恒成立.取
,则有![]()
恒成立.显然,存在最小的正整数
,使得当
时,不等式
恒成立.
考点:1.利用导数求函数最值;2.利用导数求参数范围 3.构造函数证明不等式恒成立.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,点
为一定点,直线
分别与函数
的图象和
轴交于点
,
,记
的面积为
.
(1)当
时,求函数
的单调区间;
(2)当
时, 若
,使得
, 求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数![]()
(1)当
时,求函数
的极值;
(2)若函数
在定义域内为增函数,求实数m的取值范围;
(3)若
,
的三个顶点
在函数
的图象上,且
,
、
、
分别为
的内角A、B、C所对的边。求证:![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,且
.
(1)判断
的奇偶性并说明理由;
(2)判断
在区间
上的单调性,并证明你的结论;
(3)若在区间
上,不等式
恒成立,试确定实数
的取值范围.
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