【题目】已知函数
,实数
且
.
(1)设
,判断函数
在
上的单调性,并说明理由;
(2)设
且
时,
的定义域和值域都是
,求
的最大值;
(3)若不等式
对
恒成立,求
的范围.
【答案】(1)单调递增,证明见解析;(2)
;(3)
且![]()
【解析】
(1)根据函数单调性定义作差判断函数单调性;
(2)根据单调性确定
,
,再转化为对应方程实根分布问题,根据韦达定理以及求根公式得
关于
的函数关系式,最后根据二次函数性质求最值得结果;
(3)先根据绝对值定义化简不等式,变量分离转化为求对应函数最值,
(1)设
,则
,
∵
,
,∴
,
,∴
,
即
,因此函数
在
上的单调递增.
(2)由(1)及
的定义域和值域都是
得
,
,
因此
,
是方程
的两个不相等的正数根,
等价于方程
有两个不等的正数根,
即
且
且
,
解得
,
∴![]()
,
∵
,∴
时,
最大值为
.
(3)
,则不等式
对
恒成立,
即
,即不等式
对
恒成立,
令
,易证
在
递增,同理
在
递减.
∴
,
,
∴
,∴
且
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知集合M是具有下列性质的函数
的全体:存在实数对
,使得
对定义域内任意实数x都成立.
(1)判断函数
,
是否属于集合
;
(2)若函数
具有反函数
,是否存在相同的实数对
,使得
与
同时属于集合![]()
若存在,求出相应的
;若不存在,说明理由;
(3)若定义域为
的函数
属于集合
,且存在满足有序实数对
和
;当
时,
的值域为
,求当
时函数
的值域.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】
的内切圆与三边
的切点分别为
,已知
,内切圆圆心
,设点A的轨迹为R.
![]()
(1)求R的方程;
(2)过点C的动直线m交曲线R于不同的两点M,N,问在x轴上是否存在一定点Q(Q不与C重合),使
恒成立,若求出Q点的坐标,若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若函数
对其定义域内的任意
,
,当
时总有
,则称
为紧密函数,例如函数
是紧密函数,下列命题:
紧密函数必是单调函数;
函数
在
时是紧密函数;
函数
是紧密函数;
若函数
为定义域内的紧密函数,
,则
;
若函数
是紧密函数且在定义域内存在导数,则其导函数
在定义域内的值一定不为零.
其中的真命题是______.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】裴波那契数列(Fibonacci sequence )又称黄金分割数列,因为数学家列昂纳多·裴波那契以兔子繁殖为例子引入,故又称为“兔子数列”,在数学上裴波那契数列被以下递推方法定义:数列
满足:
,
,现从该数列的前40项中随机抽取一项,则能被3整除的概率是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,
,其中a为常数,e是自然对数的底数,
,曲线
在其与y轴的交点处的切线记作
,曲线
在其与x轴的交点处的切线记作
,且
.
(1)求
之间的距离;
(2)对于函数
和
的公共定义域中的任意实数
,称
的值为函数
和
在
处的偏差.求证:函数
和
在其公共定义域内的所有偏差都大于2.
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【题目】中医药,是包括汉族和少数民族医药在内的我国各民族医药的统称,是反映中华民族对生命、健康和疾病的认识,具有悠久历史传统和独特理论及技术方法的医药学体系,是中华民族的瑰宝.某科研机构研究发现,某品种中医药的药物成分甲的含量
(单位:克)与药物功效
(单位:药物单位)之间具有关系
.检测这种药品一个批次的5个样本,得到成分甲的平均值为4克,标准差为
克,则估计这批中医药的药物功效的平均值为( )
A.22药物单位B.20药物单位C.12药物单位D.10药物单位
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在六棱锥P﹣ABCDEF中,六边形ABCDEF为正六边形,平面PAB⊥平面ABCDEF,AB=1,PA
,PB=2.
![]()
(1)求证:PA⊥平面ABCDEF;
(2)求直线PD与平面PAE所成角的正弦值.
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