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如图,四棱锥P-ABCD的底面为矩形,侧面PAD是正三角形,且侧面PAD⊥底面ABCD,E 是侧棱PD上一点,且PB∥平面EAC.
(Ⅰ)求证:E是PD的中点;
(Ⅱ)求证:AE⊥平面PCD.
分析:(1)证明:连接BD交AC于O,连接EO,则O为BD的中点,由于E是侧棱PD上一点,且PB∥平面EAC,利用线面平行的性质定理,可得线线平行,从而可得E是PD的中点;
(2)先证明CD⊥侧面PAD,从而可得面PDC⊥侧面PAD,进而可证AE⊥平面PCD.
解答:证明:(1)连接BD交AC于O,连接EO,则O为BD的中点
∵E是侧棱PD上一点,且PB∥平面EAC,
又PB?平面PBD,EO=平面EAC∩平面PBD,
∴PB∥EO.
∵O为为BD的中点
∴E是PD的中点;
(2)∵ABCD是矩形,∴CD⊥AD
∵侧面PAD⊥底面ABCD,侧面PAD∩底面ABCD=AD,
∴CD⊥侧面PAD
∵CD?面PDC,∴面PDC⊥侧面PAD
正三角形PAD中,E为PD的中点,所以AE⊥PD,
∵面PDC∩面PAD=PD,∴AE⊥平面PCD.
点评:本题主要考查线面平行,线面垂直的证明方法.考查学生的空间想象能力,识图的能力,严密的逻辑思维能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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