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有一正方体,六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6,有三个人从不同的角度观察的结果如图所示.如果记3的对面的数字为m,4的对面的数字为n,那么m+n的值为

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| [ ] |
A. |
3
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B. |
7
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C. |
8
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D. |
11
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练习册系列答案
相关习题
科目:高中数学
来源:四川省南山中学2011-2012学年高二五月月考数学文科试题
题型:013
若
(x0)=-3,则
=
[ ]
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科目:高中数学
来源:人民教育出版社 代数
题型:
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函数y=x+2cosx在区间[0, ]上的最大值是________.
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科目:高中数学
来源:人民教育出版社 代数
题型:
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如果复数 (其中i为虚数单位,b为实数)的实部和虚部互为相反数,那么b等
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A. |

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B. |

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C. |
-
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D. |
2
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科目:高中数学
来源:人民教育出版社(实验修订本) 高中数学
题型:
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已知函数f(x)=xex的导函数为 (x),则 (x)>0的解集为
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A. |
(-∞,-1)
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B. |
(0,+∞)
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C. |
(-1,+∞)
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D. |
(-∞,0)
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科目:高中数学
来源:人民教育出版社(实验修订本) 高中数学
题型:
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某同学5次考试的成绩分别为x,y,100,110,90,已知这5次成绩的平均数为100,方差为200,则|x-y|的值为________.
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科目:高中数学
来源:人民教育出版社(实验修订本) 高中数学
题型:
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已知函数f(x)=alnx-3x,其中a∈R,且x=1是函数y=f(x)的极值点.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)求函数f(x)在 的最大值.
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科目:高中数学
来源:人教B版(新课标) 必修1
题型:
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已知f(2)=- (2)=-2,g(2)= (2)=1,函数F(x)=f(x)[g(x)-2],则 (2)=
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A. |
-5
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B. |
5
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C. |
-3
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D. |
3
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