【题目】如图所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，遮光条的宽度为d，滑块与遮光条的总质量为M，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，钩码的质量为m，每次滑块都从A处由静止释放。
（1）实验时，接通气源，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，已知A位置到光电门的距离为L，用d、t、L表示滑块运动的加速度a＝________。
（2）下列不必要的一项实验要求是________。
A．应使滑块与遮光条的总质量远大于钩码和力传感器的总质量
B．应使A位置与光电门间的距离适当大些
C．应将气垫导轨调节水平
D．应使细线与气垫导轨平行
（3）改变钩码的质量，记录对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出____(填“t2-F”“
”或“
”)图象，则图线的斜率为________（用d、L、M表示）。
（4）有一位同学想测得在断开气源的情况下，滑块与导轨之间的动摩擦因数，他调整气垫导轨水平，断开气源时，测得滑块在轨道上运动的加速度为a1，此时钩码的质量为m0，不改变钩码的质量，接通气源，测得滑块在轨道上运动的加速度为a2，用a1、a2、m0、M表示滑块与导轨间的动摩擦因数μ＝________。
【答案】
A 
【解析】
（1）[1]由题意可知，滑块做匀加速直线运动，根据速度位移公式有：
v2＝2aL
又
解得：
。
（2）[2]A．细线的拉力是直接通过传感器测量的，与小车质量和钩码质量大小无关，A不必要，符合题意；
B．应使A位置与光电门间的距离适当大些，有利于减小误差，B必要，不符合题意；
C．应将气垫导轨调节水平，细线的拉力才等于滑块所受合力，C必要，不符合题意；
D．要保持细绳与木板平面平行，拉力才等于合力，D必要，不符合题意。
故选A。
（3）[3][4]根据牛顿第二定律得：
结合
解得：
所以处理数据时应作
图象，图线的横轴为F，纵轴为
，斜率为
。
（4）[5]由牛顿第二定律可得：
断开气源：
m0g－μMg＝（m0＋M）a1
打开气源：
m0g＝（M＋m0）a2
两式联立解得：
μ＝
。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，带正电荷的球C靠近不带电的枕形金属导体AB的A端，以下说法正确的是（ ）
A.若先移走球C，再将A、B两部分从中间分开，则A端带负电，B端带正电
B.保持球C的位置不动，用手去接触B端，则A端带负电，B端带正电
C.保持球C的位置不动，用手去接触A端，则A端带负电，B端不带电
D.若先移走球C，在移走球C的过程中，枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学用伏安法测某定值电阻的阻值，所用电压表内阻约1000Ω，所用电流表内阻约20Ω，电流表的量程为3mA，由于被测电阻的阻值大小未知他先后采用了如图甲和乙所示的电路分别进行测量，每次实验通过调节滑动变阻器，记录测得的多组电压表和电流表的读数，作出U-I图象，如图丙和丁。
(1)根据电路图甲测得的数据作出的U-Ⅰ图象应是________(填“丙”或“丁”)图。
(2)由测量结果判定电路图________(填“甲”或“乙”)图测量结果较为准确，根据该电路得到电阻的测量值Rx=________Ω(保留两位有效数字)Rx的测量值________(选填“大于”“等于”或“小于”)真实值。
(3)该同学为了减小系统误差，设计了如图戊所示的电路测上述电流表(图中A)的内阻，实验室提供的器材有：
A.电流表量程0~6mA
B.电流表量程0~4mA
C.滑动变阻器0~10Ω
D.滑动变阻器0~1000Ω
E.定值电阻阻值R=20Ω
F.电源、开关、导线若干
电流表A1应选________(选填“A”或“B")；滑动变阻器应选________(选填“C”或“D”)。
若某次测量得到电流表A的示数为2.0mA，电流表A1的示数为3.9mA，则此次测量得到电流表的内阻为________Ω(两位有效数字)。
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【题目】为了将一电流表改装成欧姆表，某同学设计了如图所示的原理图。实验中用到的器材如下：
A．电池：电动势E＝3.0V，内阻r＝1.2Ω
B．电流表一个：量程为3mA，内阻200Ω
C．电阻箱R：阻值范围0～999.9Ω
（1）操作时，先欧姆调零将电阻箱的阻值R调至最大，并将红、黑两表笔短接，调节电阻箱R的阻值，使电流表指针满偏，则电阻箱阻值R＝________Ω。
（2）若将电流表示数范围限制在1.0mA到2.0mA之间，则该欧姆表可测量的电阻范围为________Ω。
（3）如果将定值电阻R0＝50Ω的电阻与电路图中的电流表串联，重新调零，该欧姆表的中值电阻为________Ω。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学将一直流电源内部的发热功率Pr及电源的输出功率PR随电流I变化的图线画在了同一坐标系中，如图中的a、b曲线所示，两条图线分别交汇于（0，0）和 （1 A，2 W）两点。由图象可知
A.反映电源输出功率PR随电流I变化的图线是b
B.电源的内阻r为4 Ω
C.当通过电源的电流为0.25 A时，外电路的电阻为14 Ω
D.若外电阻为1 Ω时，电源的输出功率为P，则外电阻为2 Ω时，电源的输出功率也为P
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】对下列物理公式的理解，其中正确的是 （ ）
A. 由
可知，某点的电势φ是由放入该点的点电荷所具有的电势能EP和该电荷电量q所决定的
B. 由
可知，导体的电阻R由它两端的电压U和它当中通过的电流I决定
C. 由
可知，点电荷Q在距其r处产生的电场强度E由场源电荷Q和距场源电荷的距离r决定
D. 由
可知，电容器的电容C由电容器所带电荷量Q和两极板间的电势差U决定
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。
主要实验步骤如下：
a．安装好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。
b．选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O（t=0），然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F……所示。
c．通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E……点时小车的速度，分别记作v1、v2、v3、v4、v5……
d．以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图3所示。
结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
（1）在下列仪器和器材中，还需要使用的有____________和___________(填选项前的字母)。
A．电压合适的50 Hz交流电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平(含砝码)
（2）在图3中已标出计数点A、B、D、E对应的坐标点，请在该图中标出计数点C对应的坐标点，并画出v-t图像_____________。
（3）观察v-t图像，可以判断小车做匀变速直线运动，其依据是___________。v-t图像斜率的物理意义是______________________。
（4）描绘v-t图像前，还不知道小车是否做匀变速直线运动。用平均速度
表示各计数点的瞬时速度，从理论上讲，对△t的要求是______（选填“越小越好”或“与大小无关”)；从实验的角度看，选取的△x大小与速度测量的误差______(选填“有关”或“无关”)。
（5）早在16世纪末，伽利略就猜想落体运动的速度应该是均匀变化的。当时只能靠滴水计时，为此他设计了如图4所示的“斜面实验”，反复做了上百次，验证了他的猜想。请你结合匀变速直线运动的知识，分析说明如何利用伽利略“斜面实验”检验小球的速度是随时间均匀变化的_____________________。
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【题目】在进行“探究共点力合成的规律”的实验中，用如图(a)所示的两个力拉弹簧使之伸长至某一位置，并适当调整力的方向，使两力之间的夹角为90°。(图中钩码规格相同)
(1)换用一根线牵引弹簧(图(b)，使弹簧的伸长量与两个力作用时相同，此时需要挂___________个与图甲中相同规格的钩码。
(2)你对合力与分力遵循什么样的规律作出的猜想是___________。
(3)本实验采用的科学方法是___________。
A.理想实验 B.等效替代 C.控制变量 D.物理模型
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【题目】如图所示，矩形线圈abcd的匝数为N =100匝，线圈ab的边长为
bc的边长为
，在磁感应强度为B=0.4T的匀强磁场中，绕垂直于磁感线且通过线圈中线的
轴匀速转动，转动的角速度
，若线圈自身电阻为r=1Ω，负载电阻R=9Ω。试求：
（1）感应电动势的最大值
；
（2）设时间t =0时线圈平面与磁感线垂直，写出线圈中感应电动势的瞬时值表达式；
（3）1分钟时间内电阻R上产生的焦耳热Q的大小；
（4）线圈从图示位置转过
的过程中，通过R的电荷量。
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