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    【题目】如图所示为竖直平面内的直角坐标系，其中x轴沿水平方向，y轴沿竖直方向。质量为m、带电荷量为q的小球，在重力和恒定电场力F作用下，在竖直平面内沿与y轴方向成α角（90°>α>45°）斜向下做直线运动，重力加速度为g，则下列说法正确的是( )

    A. 若F=mgsinα，则小球的速度不变

    B. 若F=mgsinα，则小球的速度可能减小

    C. 若F=mgtanα，则小球的速度可能减小

    D. 若F=mgtanα，则小球的电势能可能增大

    【答案】CD

    【解析】

    质点只受重力G和电场力F作用,质点做直线运动,则合力为零或合力方向与运动方向在同一直线上;
    A、B项、若则F方向与运动方向垂直,力F不做功,只有重力做功,所以小球的速度在增大，A，B都不对
    C项、若，力F与小球运动方向可能成锐角,力对小球做正功,速度增大，力F也可能与运动方向成钝角,对小球做负功, 速度减小，故C正确；

    D项、若，力F与小球运动方向可能成锐角,力对小球做正功,电势能减小，力F也可能与运动方向成钝角, 对小球做负功，电势能增大,故D正确;
    综上所述本题答案是：CD.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个质量m=2kg的滑块在倾角为θ=37°的固定斜面上，受到一个大小为40N的水平推力F作用，以v0=10m/s的速度沿斜面匀速上滑．（sin37°=0.6，取g=10m/s2）

    （1）求滑块与斜面间的动摩擦因数；

    （2）若滑块运动到A点时立即撤去推力F，求这以后滑块再返回A点经过的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t＝0到t＝t1的时间内，它们的v－t图象如图所示。在这段时间内( 　)

    A. 汽车甲的平均速度比乙的小

    B. 汽车乙的平均速度小于

    C. 甲、乙两汽车的位移相同

    D. 汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有同学利用如图所示的装置来验证平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3，回答下列问题：

    （1）改变钩码个数，实验能完成的是___（填正确答案标号）。

    A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4

    B．钩码的个数N1＝N3＝3，N2＝4

    C．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4

    D．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝8

    （2）在作图时，你认为下图中____是错误的。（填“甲”或“乙”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于熵的有关说法错误的是（ ）

    A.熵是系统内分子运动无序性的量度

    B.在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减小

    C.热力学第二定律也叫做熵减小原理

    D.熵值越大，代表系统内分子运动越无序

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点，已知AB=BC= ，AB段和BC段的平均速度分别为v1=3m/s、v2=6m/s，则
    （1）物体经B点时的瞬时速度vB为多大？
    （2）若物体运动的加速度a=2m/s2 ， 试求AC的距离l．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2003年10月15日9时，我国神州五号宇宙飞船把中国第一位航天员杨利伟送入太空。飞船绕地球飞行14圈后，于10月16日6时23分安全降落在内蒙古主着陆场。在返回舱减速下降软着陆的过程中，下列说法中正确的是（　　）

    A.重力做负功，重力势能减小

    B.重力做正功，重力势能增大

    C.合力做负功，动能减小

    D.合力做正功，动能增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】根据有关放射性方面的知识可知，下列说法正确的是(　 　)

    A. 随着气温的升高，氡的半衰期会变短

    B. 许多元素能自发地放出射线，使人们开始认识到原子是有复杂结构的

    C. 放射性元素发生β衰变时所释放的电子来源于核外电子

    D. 氢核、中子和氘核的质量分别为m1、m2、m3，当氢核与中子结合为氘核时，放出的能量为(m1＋m2－m3)c2

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    【题目】如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空。为了研究学生沿竿的下滑情况，在竿顶部装有一拉力传感器，可显示竿顶端所受拉力的大小。现有一质量为50kg的学生（可视为质点）从上端由静止开始滑下，3s末滑到竿底时速度恰好为零。以学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示，取g=10m/s2，则 ( )

    A. 该学生下滑过程中的最大速度是3m/s

    B. 该学生下滑过程中的最大速度是6m/s

    C. 滑杆的长度是6m

    D. 滑杆的长度是3m

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