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如图所示,一块长为L、质量m的扁平均匀规则木板通过装有传送带的光滑斜面输送,斜面与传送带靠在一起并与传送带上表面连成一直线,与水平方向夹角为θ,传送带以较大的恒定速率转动,传送方向向上,木板与传送带之间动摩擦因数为常数,已知木板放在斜面或者传送带上任意位置时,支持力均匀作用在木板底部,将木板静止放在传送带和光滑斜面之间某一位置,位于传送带部位的长度设为x,当x=
L
4
时,木板能保持静止.
(l)设传送带与木板间产生的滑动摩擦力为f,试在0≤x≤L范围内,画出f-x图象.(本小题仅根据图象给分)
(2)木板从x=
L
2
的位置静止释放,当移动到x=L的位置时,木板的速度多大?
(3)在(2)的过程中,木块的机械能增加量设为△E,传送带因运送木板而多消耗的电能设为w,试比较△E和w的大小关系,用文字说明理由.
分析:(1)在0≤x≤L范围内,摩擦力与放在传送带上的长度成正比,当x=
L
4
时,f=mgsinθ,当x=L时,则摩擦力为f=4mgsinθ.画出f-x图象.
(2)摩擦力f与位移x图线与x轴所围成的面积表示摩擦力所做的功,求出木板从x=L/2的位置静止释放,移动到x=L的位置过程中摩擦力所做的功,根据动能定理求出木板的速度.
(3)在(2)的过程中,传送带消耗的电能一部分转化为木块的机械能,还有一部分转化为相对滑动产生的内能.
解答:解:(1)在0≤x≤L范围内,摩擦力与放在传送带上的长度成正比,当x=
L
4
时,f=mgsinθ,当x=L时,当x=L时,则摩擦力为
f=4mgsinθ.画出f-x图象如图.
(2)利用(2)中图象,可知摩擦力做功:W=
3
2
mgLsinθ
由动能定理W-
1
2
mgLsinθ=
1
2
mv2
得v=
2gLsinθ

(3)△E小于W,因为传送带与木板之间有滑动摩擦,电能有一部分转为了内能.
答:(1)画出f-x图象如图所示.
(2)当移动到x=L的位置时,木板的速度是
2gLsinθ

(3))△E小于W,因为传送带与木板之间有滑动摩擦,电能有一部分转为了内能.
点评:解决本题的关键知道摩擦力大小与放在传送带上的长度成正比,以及知道摩擦力f与位移x图线与x轴所围成的面积表示摩擦力所做的功,根据面积求出变力功.
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2009?上海二模)如图所示,一块长为L、质量m的扁平均匀规则木板通过装有传送带的光滑斜面输送.斜面与传送带靠在一起连成一直线,与水平方向夹角θ,传送带以较大的恒定速率转动,传送方向向上,木板与传送带之间动摩擦因数为常数.已知木板放在斜面或者传送带上任意位置时,支持力均匀作用在木板底部.将木板静止放在传送带和光滑斜面之间某一位置,位于传送带部位的长度设为x,当x=L/4时,木板能保持静止.
(1)将木板静止放在x=L/2的位置,则木板释放瞬间加速度多大?
(2)设传送带与木板间产生的滑动摩擦力为f,试在0≤x≤L范围内,画出f-x图象.(本小题仅根据图象给分)
(3)木板从x=L/2的位置静止释放,始终在滑动摩擦力的作用下,移动到x=L的位置时,木板的速度多大?
(4)在(3)的过程中,木块的机械能增加量设为△E,传送带消耗的电能设为W,不计电路中产生的电热,比较△E和W的大小关系,用文字说明理由.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一块长为L、质量m的扁平均匀规则木板通过装有传送带的光滑斜面输送.斜面与传送带靠在一起连成一直线,与水平方向夹角θ,传送带以较大的恒定速率转动,传送方向向上,木板与传送带之间动摩擦因数为常数.已知木板处在斜面或者传送带上任意位置时,支持力都均匀作用在木板底部.将木板静止放在传送带和光滑斜面之间某一位置,位于传送带部位的长度设为x,当x=
L
4
时,木板恰能保持静止.
(1)将木板静止放在x=
L
2
的位置,则木板释放瞬间加速度多大?
(2)木板从x=
L
2
的位置静止释放,始终在滑动摩擦力的作用下,移动到x=L的位置时,木板的速度多大?
(3)在(2)的过程中,木块的机械能增加量设为△E,传送带消耗的电能设为W,不计电路中产生的电热,比较△E和W的大小关系,用文字说明理由.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,一块长为L、质量m的扁平均匀规则木板通过装有传送带的光滑斜面输送.斜面与传送带靠在一起连成一直线,与水平方向夹角θ,传送带以较大的恒定速率转动,传送方向向上,木板与传送带之间动摩擦因数为常数.已知木板放在斜面或者传送带上任意位置时,支持力均匀作用在木板底部.将木板静止放在传送带和光滑斜面之间某一位置,位于传送带部位的长度设为x,当x=L/4时,木板能保持静止.
(1)将木板静止放在x=L/2的位置,则木板释放瞬间加速度多大?
(2)设传送带与木板间产生的滑动摩擦力为f,试在0≤x≤L范围内,画出f-x图象.(本小题仅根据图象给分)
(3)木板从x=L/2的位置静止释放,始终在滑动摩擦力的作用下,移动到x=L的位置时,木板的速度多大?
(4)在(3)的过程中,木块的机械能增加量设为△E,传送带消耗的电能设为W,不计电路中产生的电热,比较△E和W的大小关系,用文字说明理由.

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科目:高中物理 来源:2012届度江苏省高三物理11月测试物理卷 题型:计算题

如图所示,一块长为L、质量m的扁平均匀规则木板通过装有传送带的光滑斜面输送,斜面与传送带靠在一起并与传送带上表面连成一直线,与水平方向夹角为,传送带以较大的恒定速率转动,传送方向向上,木板与传送带之间动摩擦因数为常数,已知木板放在斜面或者传送带上任意位置时,支持力均匀作用在木板底部,将木板静止放在传送带和光滑斜面之间某一位置,位于传送带部位的长度设为x,当时,木板能保持静止。

1.设传送带与木板间产生的滑动摩擦力为f,试在0≤x≤L范围内,画出f—x图象.(本小题仅根据图象给分)

2.木板从的位置静止释放,当移动到x=L的位置时,木板的速度多大?

3.在(2)的过程中,木块的机械能增加量设为△E,传送带因运送木板而多消耗的电能设为w,试比较△E和w的大小关系,用文字说明理由。

 

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