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    (14分)在探究“加速度与力、质量的关系”实验中：
    (1)将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处：
    ①                       ②                               
    ③                                                  

    (2)改正实验装置后，该同学顺利完成了实验。在实验中保持小车质量不变，改变沙桶的质量，测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表：
    F/N
    		0.21
    		0.30
    		0.40
    		0.49
    		0.60
    a/(m/s-2)
    		0.10
    		0.21
    		0.29
    		0.41
    		0.49
    ①根据测得数据，在右图中作出a～F图象；

    ②由图象可知，小．车与长木板之间的最大静摩擦力大小为       N。
    (3)打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如图，相邻计数点间还有四个点未标出．利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=         m/s2，A点的速度
    vA=         m/s．
    ：⑴①电源电压应为4～6V ②没有平衡摩擦力③小车应靠近打点计时器
    ⑵①如右图所示，无标度扣1分，无描点扣1分，图象不是直线扣2分，扣完为止

    ②0.12±0.02 ⑶0.50  0.095

    试题分析：此电磁打点计时器使用低压交流电源4~6V。根据数据画出图像来看，必须有外力才能产生加速度，所以应该是没有平衡摩擦力。为了得到足够点，小车应该靠近打点计时器。根据图像的横坐标截距可知，最大静摩擦力为0.1N。通过可知加速度应该为，所以加速度为0.50m/s2，根据则可计算出，所以vA=0.095m/s.
    点评：平抛运动的规律只能通过分解来分析。本题考察了打点计时器以及加速度的计算，通过打点计时器，纸带记录了物体的运动规律等。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示。

    （1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图2所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a＝__________m/s2（结果保留两位有效数字）。
    （2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码的总重力F的实验数据如下表：
    砝码总重力F（N）
    		0.196
    		0.392
    		0.588
    		0.784
    		0.980
    加速度a（m?s－2）
    		0.69
    		1.18
    		1.66
    		2.18
    		2.70
    请根据实验数据，在图3中作出a—F图线（画在答题纸上）

    （3）根据提供的实验数据，作出的a—F图线不经过原点，主要原因是________________________ 。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）写出下面两图读数

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图中所示为一打点计时器正常工作时打出的匀加速运动甲、乙两条纸带，每条纸带4个连续点，且ab=a′b′，由图可知与；平均速度与的关系正确的是：（    ）
    A．，
    B．，
    C．，
    D．，

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示。

    (1)在平衡摩擦力后，挂上砝码盘，打出了一条纸带如图所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，该小车的加速度a＝______m/s2。(结果保留两位有效数字)
    (2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：
    砝码盘中的砝码总重力F(N)
    		0
    		0.196
    		0.392
    		0.588
    		0.784
    		0.980
    加速度a(m·s－2)
    		0.21
    		0.69
    		1. 18
    		1.66
    		2.18
    		2.70
    某同学根据上面表格中的实验数据在坐标纸上作出a－F的关系图象，发现图线不通过坐标原点，请说明主要原因是什么？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    图中游标卡尺读数为  　　 mm，螺旋测微器读数为  　　mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    刘刚通过实验探究弹力与弹簧长度变化的关系，他应该得到的正确结论是：在发生弹性形变时，弹簧的弹力与弹簧的______成正比。实验中刘刚在弹簧下端悬挂50N重物时，弹簧长度为12cm，已知弹簧在弹性限度内，且弹簧原长为10cm，则他所用弹簧的劲度系数为______。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在研究匀变速直线运动的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm.

    (1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=" ________" m/s,  C、E间的平均速度为        _m/s.
    (2)以打B点为计时起点,建立v-t坐标系如图所示,请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线.

    (3)根据图线可得小车运动的加速度为_______________ m/s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （12分）在“验证机械能守恒定律”实验中，
    （1）电磁打点计时器与电源相接，图甲中接线正确的是      （填“A”或“B”）；
    （2）已知重锤质量m=0.300kg，当地重力加速度g=9.80m/s2，经正确操作后获得的一条纸带如图乙所示，则C、D两点间对应运动过程的动能变化值___________J和势能变化值___________J；（本题两空保留两位有效数字）

    （3）分析实验误差产生的原因。

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