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    【题目】如图所示，薄纸带放在光滑水平桌面上，滑块放在薄纸带上，用水平恒外力拉动纸带，滑块落在地面上A点；将滑块和纸带都放回原位置，再用大小不同的水平恒外力拉动纸带，滑块落在地面上B点。已知两次滑块离开桌边时均没有离开纸带，滑块与薄纸带间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。两次相比，第2次（　　）

    A.滑块在空中飞行时间较短

    B.滑块相对纸带滑动的距离较短

    C.滑块受到纸带的摩擦力较大

    D.滑块离开桌边前运动时间较长

    【答案】C

    【解析】

    A．滑块离开桌面后均做平抛运动，竖直方向位移相等，根据

    可知滑块在空中飞行时间相等，选项A错误；

    B．根据题意可知，第一次滑块与薄纸无相对滑动，第二次滑块与薄纸之间可能产生了相对滑动，也可能无相对滑动，即两次滑块与薄纸之间的相对滑动距离都可能是零，也可能第二次滑块相对纸带滑动的距离比第一次较长，选项B错误；

    CD．第二次落在B点时滑块的水平位移较大，则离开桌面的水平速度较大，若物块离桌边的距离为x，根据v2=2ax可知滑块的加速度较大，根据f=ma可知，所受的纸带的摩擦力较大，根据

    可知，第二次滑块离开桌边前运动时间较短；选项C正确，D错误；

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，曲线I是一颗绕地球做圆周运动的卫星轨道的示意图，其半径为R，曲线Ⅱ是一颗绕地球做椭圆运动的卫星轨道的示意图，O点为地球球心，AB为椭圆的长轴，两轨道和地心都在同一平面内，已知在两轨道上运动的卫星的周期相等，万有引力常量为G，地球质量为M，下列说法错误的是（　　）

    A.椭圆轨道的半长轴长度为R

    B.卫星在I轨道的速率为，卫星在Ⅱ轨道B点的速率为，则

    C.卫星在I轨道的加速度大小为a0，卫星在Ⅱ轨道A点加速度大小为，则a0<

    D.若OA=0.5R，则卫星在B点的速率 >

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。

    （1）实验简要步骤如下：

    A．让小球多次从同一位置由静止滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；

    B.安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是: ____________

    C.测出曲线上某点的坐标x 、y ，用v0 = x即可算出该小球平抛运动的初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值。

    D.取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴,水平线为x轴建立平面直角坐标系，用平滑曲线连接画出小球的平抛运动轨迹。

    你认为该实验合理的实验步骤顺序应为：（只填写步骤顺序代表字母) _____________

    （2）该实验中，下列措施中能减小实验误差的措施为 ______________(选填序号)

    A: 斜槽轨道末端切线必须水平

    B: 斜槽轨道必须光滑

    C: 每次要平衡摩擦力

    D: 小球每次应从斜槽同一位置静止释放

    （3）在该实验中，某同学没有以抛出点建立坐标系，而是取下白纸后在轨迹上随意取了一点如图所示，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出．则：(g取10 m/s2)

    小球平抛的初速度为 _________m/s,开始做平抛运动的位置坐标为x＝__________ cm，y＝____________cm.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】科研人员乘热气球进行科学考察，气球、座舱、压舱物和科研人员的总质量为M=200kg。气球在空中以v0=0.1m/s的速度匀速下降，距离水平地面高度h=186m时科研人员将质量m=20kg的压舱物竖直向下抛出，抛出后6s压舱物落地。不计空气阻力，热气球所受浮力不变，重力加速度取g=10m/s2，求：

    （1）压舱物刚被抛出时的速度大小

    （2）压舱物落地时热气球距离水平地面的高度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，匀强磁场与匀强电场存在理想边界AB，已知匀强电场的方向与边界成45°角，匀强磁场的方向垂直纸面向里。今在AB上的O点向磁场中射入一个速度大小为v，质量为m，方向与AB成45°角的带正电粒子，此时该粒子在磁场中运动时的轨道半径为R。磁感应强度B与电场强度E均未知但满足关系E=vB，如果把带电粒子从O点出发记为第一次进入磁场。不计粒子的重力，试计算：

    （1）粒子第一次进入电场以后，最多能克服电场力做的功；

    （2）粒子第三次进入磁场时到O点的距离和该次进入磁场后运动的轨道半径R1。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在等边△ABC的顶点处分别固定有电荷量大小相等的点电荷，其中A点电荷带正电，B、C两点电荷带负电，如图所示。O为BC连线的中点，a为△ABC的中心，b为AO延长线上的点，且aO=bO。下列说法正确的是（　　）

    A.a点电势高于O点电势

    B.a点场强小于b点场强

    C.b点的场强方向是O→b

    D.a、O间电势差的绝对值大于b、O间电势差的绝对值

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示装置验证滑块（含遮光片）和重物组成的系统机械能守恒。光电门固定在气垫导轨上B点。实验步骤如下：

    ①用天平测滑块（含遮光片）质量M和重物质量m，用螺旋测微器测遮光片宽度d。测得M=3.0kg，m=l.0kg。

    ②正确安装装置，并调整气垫导轨使其水平，调整滑轮，使细线与导轨平行。

    ③在气垫导轨上确定点A，让滑块由静止从A点释放，记录滑块通过光电门遮光片的挡光时间；并用刻度尺测A、B两点间距离s。

    ④改变A点位置，重复第③步，得到如下表数据：

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    s/cm

    20.0

    30.0

    40.0

    50.0

    60.0

    70.0

    /（）

    2.19

    1.78

    1.55

    1.38

    1.26

    1.17

    回答下列问题：

    (1)测遮光片的宽度d时的情况如图乙所示，则d=___________mm。

    (2)只将滑块放在导轨上，给气垫导轨充气，调整气垫导轨，当滑块___________时，可以认为导轨水平了。

    (3)某同学分析处理表中第3组数据，则他算得系统减少的重力势能△Ep=___________J，系统增加的动能△Ek=___________J。根据计算结果，该同学认为在误差范围内系统机械能守恒。（g取9.80m/s2，计算结果保留3位有效数字）

    (4)另一位同学认为前面伺学只选择了一组数据，他尝试利用上表中全部数据，做出了函数关系图像，图像是一条过坐标原点的直线___________。

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示。在MNQP中有一垂直纸面向里匀强磁场。质量和电荷量都相等的带电粒子a、b、c以不同的速率从O点沿垂直于PQ的方向射入磁场。图中实线是它们的轨迹。已知O是PQ的中点。不计粒子重力。下列说法中正确的是（　　）

    A.粒子c带正电，粒子a、b带负电

    B.射入磁场时粒子c的速率最小

    C.粒子a在磁场中运动的时间最长

    D.若匀强磁场磁感应强度增大，其它条件不变，则a粒子运动时间不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】科幻电影《流浪地球》讲述了这样的故事：太阳即将毁灭，人类在地球上建造出巨大的推进器，使地球经历了停止自转、加速逃逸、匀速滑行、减速入轨等阶段，最后成为比邻星的一颗行星。假设若干年后，地球流浪成功。设比邻星的质量为太阳质量的，地球质量在流浪过程中损失了，地球绕比邻星运行的轨道半径为地球绕太阳运行轨道半径的，则地球绕比邻星运行与绕太阳运行相比较，下列关系正确的是（　　）

    A.公转周期之比为

    B.向心加速度之比为

    C.动能之比为

    D.万有引力之比为

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