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    【题目】在“测定匀加速直线运动的加速度“实验中，得到一条纸带如图.纸带上的A、B、C、D、E是连续的计数点(每两个相邻计数点之间还有四个打点没有画出),打点计时器接在频率为50Hz的低压交流电源上，测得AB=3.00cm, BC=4.20 cm, CD=5.40cm， DE=6.60cm.

    则(1)相邻的计数点间的时间间隔为______S;

    (2)纸带上计数点AD之间的平均速度v=______m/s

    (3)在打点计时器打下B点时，小车的速度VB=______m/s;

    (4)小车做匀变速直线运动的加速度a=______ m/s2.

    【答案】0.1 0.42 0.36 1.2

    【解析】

    根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度，结合某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度．

    （1）每两个相邻的计数点之间有四个打点没有画出，则相邻的计数点的时间间隔为T=0.1s；
    （2）纸带上计数点AD之间的平均速度；
    （3）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则B点的速度为：；
    （4）由纸带知，连续相等时间内的位移之差△x=1.20cm，根据△x=aT2得，加速度为：。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：

    a．如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．

    b．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小．用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向．

    c．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．

    ①实验中确定分力方向时，图甲中的b点标记得不妥，其原因是_______．

    ②用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是_______．

    ③图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示________，其中_______是F1和F2合力的实际测量值．

    ④实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°．若保持测力计M的读数不变，当角α由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是_______

    A．增大N的读数，减小β角

    B．减小N的读数，减小β角

    C．减小N的读数，增大β角

    D．增大N的读数，增大β角．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究功与速度关系”的实验中，采用下图所示的实验方案：

    丁

    (1)某学校使用的是电磁式打点计时器，在释放小车前，老师拍下了几个同学实验装置的部分细节图(如图乙所示)，下列图中操作不正确的是___________(填序号)。

    (2)在滑板的左侧加一垫块，用以平衡摩擦阻力，如图丙所示。开启电源，轻推小车，打出了一条纸带，如图所示。据此纸带可判断，垫块应______。

    A．向左移动一些 B．向右移动一些 C．保持不动

    (3)下图是某次实验测得的纸带的一段，可以判断纸带的____(填“左”或“右”)端与小车连接，在打点计时器打下计数点9时(两计数点之间还有4个点)，钩码的瞬时速度大小为______m/s(保留两位有效数字)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用带正电的绝缘棒A去靠近原来不带电的验电器B，B的金属箔片张开，这时金属箔片带________（填“正”或“负”）电；若在带电棒A移开前，用手摸一下验电器的小球后离开，然后移开A，这时B的金属箔片也能张开，它带________电（填“正”或“负”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为M的滑槽内有半径为R的半圆轨道，将滑槽放在水平面上，左端紧靠墙壁。一质量为m的物体从半圆轨道的顶端a点无初速度释放，b点为半圆轨道的最低点，c点为半圆轨道另一侧与a等高的点。不计一切摩擦，下列说法正确的是　　

    A. m从a点运动到b点过程中，m与M组成的系统机械能守恒、水平方向动量守恒

    B. m从a点释放后运动的全过程中，m的机械能守恒

    C. m释放后能够到达c点

    D. 当m首次从右向左到达最低点b时，M的速度达到最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车甲的前端粘有橡皮泥，推动小车甲使之做匀速直线运动。然后与原来静止在前方的小车乙相碰并粘合成一体，而后两车继续做匀速直线运动，他设计的具体装置如图所示。在小车甲后连着纸带，打点计时器打点频率为50Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力。

    若已得到打点纸带如图所示，并测得各计数点间距并标在图上，A为运动起始的第一点，则应选________段计算小车甲的碰前速度，应选________段来计算小车甲和乙碰后的共同速度(以上两格填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个质量为1 kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反．该过程的v－t图象如图所示，g取10 m/s2．下列说法中正确的是：

    A. 小球所受重力和阻力之比为10∶1

    B. 小球上升过程与下落过程所用时间之比为2∶3

    C. 小球落回到抛出点时的速度大小为

    D. 小球下落过程中，受到向上的空气阻力，处于超重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把A、B两个相同的导电小球分别用绝缘细线悬挂于OA和OB两点，然后使A、B两球带同种电荷，电量分别为QA、QB，已知两球静止时在同一水平面上，两细线与竖直方向的夹角分别为θ、α，下列说法正确的是(　 　)

    A. 若θ>α，则两球的电量QA>QB

    B. 若θ>α，则两球的质量mA<mB

    C. 若同时剪断两细线，则相同时间内，两球在空中下落的高度必相同

    D. 若同时剪断两细线，两球在空中运动时，系统机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直平面内有一段不光滑的斜直轨道与光滑的圆形轨道相切，切点P与圆心O的连线与竖直方向的夹角为θ＝60°，圆形轨道的半径为R，一质量为m的小物块从斜轨道上A点由静止开始下滑，然后沿圆形轨道运动，A点相对圆形轨道底部的高度h＝7R，物块通过圆形轨道最高点C时，与轨道间的压力大小为3mg.求：

    (1)物块通过轨道最高点时的速度大小？

    (2)物块通过轨道最低点B时对轨道的压力大小？

    (3)物块与斜直轨道间的动摩擦因数μ＝？

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