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在用单摆测定重力加速度的实验中,测得摆线长为L,小球直径为D,周期为T:
(1)下列必要的措施或做法正确的是
 
.(选填序号)
A.为了便于计时观察,单摆的摆角应尽量大些
B.摆线长应远远大于摆球直径
C.摆球应选择密度较大的实心金属小球
D.用停表测量周期时,应测量单摆多次(一般30-50次)全振动的时间,然后计算周期,而不能把只测一次全振动时间当作周期
E.测量周期时,应从摆球到达最高点时开始计时
(2)根据以上数据,推导出计算重力加速度的表达式为g=
 
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

一组同学在做“用单摆测定重加速度”的实验中,用正确的操作方法,测定了6组摆长L和周期T的对应值.为了求出当地的重力加速度g,4位同学提出了4种不同的处理方法:
A.从测定的6组对应值中任意选取1组,用公式g=
4π2L
T2
求出g作为测量值;
B.先分别求出6个L值的平均值
.
L
和6个T值的平均值
.
T
,再用公式g=
4π2
.
L
.
T
2
求出g作为测量值;
C.先分别用6组L、T的对应值,用公式g=
4π2L
T2
求出6个对应的g值,再求这6个的平均值作为测量值;
D.在坐标纸上作出T2-L图象,从图中计算出图线的斜率k,根据g=
π2
k
求出g作为测量值1,3,5.
你认为以上4种方法中,错误的是哪一种
 
(填代号即可),其余正确方法中,偶然误差最小的是
 
(填代号即可)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在用单摆测定重力加速度的实验中,下列措施中必要的或做法正确的是
 
(选填下列措施前的序号)
A.为了便于计时观察,单摆的摆角应尽量大些
B.摆线不能太短
C.摆球为密度较大的实心金属小球
D.测量周期时,单摆全振动的次数30~50次
E.将摆球和摆线平放在桌面上,拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点O间的长度作为摆长,然后将摆线从O点吊起.
(2)测摆长时测量结果如图1所示,(单摆的另一端与刻度尺的零刻度对齐),摆长为
 
cm;然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图2所示,秒表读数为
 
s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在学习了简谐振动后,想“利用单摆来测重力加速度”,他先测得摆线长为101.00cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆50次全振动所用的时间为101.5s.则:
①他测得摆长应为
 
m,周期为
 
s.
②他在实验中误将49次全振动计为50次,这一操作使测得的结果
 
(选填“偏大”或“偏小”).
③为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l和T的数值,再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率K.则重力加速度g=
 
.(用K表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,根据图3游标卡尺测出摆球直径为
 
cm,让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂,如图1所示,那么摆线长是
 
cm.如果测定了40次全振动的时间如图2中秒表所示,那么秒表读数是
 
s.
(2)下列给出的材料中应选择
 
作为摆球与摆线,组成单摆.  
A.木球     B.铁球   C.柔软不易伸长的丝线   D.粗棉线
(3)在测定单摆摆长时,下列的各项操作正确的是
 

A.装好单摆,抓住摆球,用力拉紧,测出摆线的悬点到摆球球心之间的距离
B.让单摆自由下垂,测出摆线长度再加上摆球直径
C.取下摆线,测出摆线长度后再加上摆球半径
D.测出小球直径,把单摆固定后,让小球自然下垂,用刻度尺量出摆线的长度,再加上小球的半径
(4)实验中,测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大,可能的原因是
 

A.摆球的质量偏大                       B.单摆振动的振幅偏小
C.计算摆长时没有加上摆球的半径值         D.将实际振动次数n次误记成(n+1)次.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“用单摆测重力加速度”的实验中,
(1)为了比较准确地测量出当地的重力加速度值,应选用下列所给器材中的哪些?将所选用的器材的字母填在题后的横线上.
(A)长1m左右的细绳;           (B)长30m左右的细绳;
(C)直径2cm的铅球;            (D)直径2cm的铁球;
(E)秒表;                    (F)时钟;
(G)最小刻度是厘米的直尺;      (H)最小刻度是毫米的直尺.
所选择的器材是
 

(2)某同学的操作步骤为:
A.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上
B.用米尺量得细线长度1
C.在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
D.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t,得到周期T=
t
n
g=
4π2l
T2
计算重力加速度,按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比
 
(填“偏大”、“相同”或“偏小”).
(3)该同学又测出不同摆长时对应的周期T,作出T2-L图线,如图所示,再利用图线上任两点A、B的坐标(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=
 
.若该同学测摆长时漏加了小球半径,而其它测量、计算均无误,也不考虑实验误差,则用上述方法算得的g值和真实值相比是
 
的(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学在做“利用单摆测重力加速度“实验中先测得摆线长为 97.44cm,球直径由如图游标卡尺测得.然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示,则:小球直径为2.2cm,该摆摆长为
 
cm,秒表所示读数为
 
s.
(2)为了减小测量周期的误差,摆球应在经过最
 
(填“高”或“低”)点的位置时开始计时,并用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间求出周期.
(3)若用L表示摆长,单摆完成20次全振动所用时间为t,那么重力加速度的表达式g=
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,有人提出以下几点建议:
A.适当加长摆线
B.质量相同,体积不同的摆球,应选用体积较大的
C.体积相同,质量不同的摆球,应选用质量较小的
D.单摆偏离平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆摆动的周期
其中对提高测量结果精度有利的是
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

单摆测定重力加速度的实验中:
(1)实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图甲所示,该摆球的直径d=
 
mm.
(2)悬点到小球底部的长度l0,示数如图乙所示,l0=
 
cm

(3)实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图丙所示,然后使单摆保持静止,得到如图丁所示的F-t图象.那么:
①重力加速度的表达式g=
 
(用题目中的物理量d、l0、t0表示).
②设摆球在最低点时Ep=0,已测得当地重力加速度为g,单摆的周期用T表示,那么测得此单摆摆动时的机械能E的表达式是
 

A.
(F1-F3)gT2
2π2
B.
(F1-F3)gT2
8π2
C.
(F3-F2)gT2
6π2
D.
(F3-F2)gT2
4π2

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