关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（ ）
| A．伽利略为了能够系统的研究自由落体运动，在历史上首先建立起了速度、加速度的概念 |
| B．伽利略虽然相信“自然界的规律是简洁明了”的，但是对于“速度是关于时间均匀变化”还是“速度关于位移均匀变化”的疑惑，伽利略凭借其坚实的数学功底，运算得出应该是前者 |
| C．伽利略利用斜面做实验，目的是为了消除重力对物体运动的影响 |
| D．通过伽利略的实验，我们知道了羽毛和铁锤在空气中下落应该是一样快的 |
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期衔接系列答案科目：高中物理 来源： 题型：单选题
物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是
| A．亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因 |
| B．哥白尼提出了日心说，并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 |
| C．安培首先发现了电流的磁效应，并总结出了安培右手螺旋定则 |
| D．库仑在前人研究的基础上，通过扭秤实验研究得出了库仑定律 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
下列说法正确的是（ ）
| A．伽俐略揭示了力与运动的关系，用理想实验法指出在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去 |
| B．卡文迪许利用扭秤巧妙地研究出了万有引力定律 |
| C．法拉第发现了电流的磁效应，并研究得出了法拉第电磁感应定律 |
| D．安培的分子电流假说很好地解释了电流周围产生磁场的本质，但不能解释磁体周围产生磁场的本质 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是
| A．在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时，用点电荷来代替物体的方法叫微元法 |
| B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法 |
| C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法 |
| D．伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
最早将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是( )
| A．笛卡尔 | B．牛顿 | C．伽利略 | D．亚里士多德 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合史实的是( )
| A．伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法 |
| B．开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律 |
| C．卡文迪许利用扭秤装置测定了引力常量的数值 |
| D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（ ）
| A．牛顿第一定律是无法用实验直接验证的，它是人类整个自然观的基石 |
| B．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快 |
| C．纽曼和韦伯先后提出了法拉第电磁感应定律 |
| D．第谷对行星运动观察记录的数据进行了分析，应用严密的数学运算和椭圆轨道假说，得出了开普勒行星运动定律 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
以下说法正确的是（ ）
| A．由E=F/q可知，电场中某点的电场强度E与F成正比 |
| B．由公式φ=EP/q可知，电场中某点的电势φ与q成反比 |
| C．由Uab=Ed可知，匀强电场中任意两点a、b间的距离越大，则两点间的电势差也一定越大 |
| D．由公式C=Q/U可知，电容器的电容大小C与电容器两极板间电势差U无关 |
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