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    【题目】某空间站在半径为R的圆形轨道上运行，周期为T。另有一飞船在半径为r的圆形轨道上运行，飞船与空间站的绕行方向相同。当空间站运行到A点时，飞船恰好运行到B点，A、B与地心连线相互垂直，此时飞船经极短时间的点火加速，变化后的椭圆轨道近地点为B，远地点与空间站的轨道相切于C点，如图所示。当飞船第一次到达C点时，恰好与空间站相遇。由以上信息可判定

    A. 空间站的动能小于飞船在半径为r的圆形轨道上运行时的动能

    B. 当飞船与空间站相遇时，空间站的加速度大于飞船的加速度

    C. 飞船在从B点运动到C点的过程中，速度变大

    D. 空间站的圆形轨道半径R与飞船的圆形轨道半径r的关系满足

    【答案】D

    【解析】

    A、当空间站和飞船均做圆周运动时，其万有引力提供向心力，即，则线速度大小为：，由于空间站的半径大于飞船的半径，故空间站的速度的大小小于飞船的速度大小，由于二者的质量关系未知，故根据动能的公式无法判断二者的动能大小关系，故A错误；

    B、当飞船与空间站相遇时，根据牛顿第二定律有：，即，可知二者相遇时其加速度的大小相等，故B错误；

    C、根据开普勒第二定律可知，飞船在从B点运动到C点的过程中，速率越来越小，故C错误；

    D、设飞船椭圆轨道的周期为T′，则根据开普勒第三定律可知：由题可知：，联立可以得到：，故D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用“油膜法估测油酸分子的大小”实验，体现了构建分子模型的物理思想，也体现了通过对宏观量的测量，来实现对微观量间接测量的方法。该实验简要步骤如下：

    A．用注射器吸入一定体积事先配置好的油酸酒精溶液，再均匀地滴出，记下滴出的滴数，算出一滴油酸酒精溶液的体积V0

    B．用注射器将一滴油酸酒精溶液滴在水面上，待油滴散开、油膜形状稳定后，将玻璃板放在浅盘上，用彩笔将薄膜形状描画在玻璃板上

    C．用浅盘装入约2 cm深的水，然后把滑石粉均匀地撒在水面上

    D. 将画有油膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，用数学方法估算出油膜的面积S

    E．根据油酸酒精溶液的浓度和一滴油酸酒精溶液的体积V0，算出一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积V

    F．利用测定数据求出薄膜厚度d，即为油酸分子的大小　

    （1）上述实验步骤中B、C、D的顺序不合理，请重新对这三个步骤排序：____；

    （2）利用实验步骤中测出的数据，可得油酸分子直径d=_______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究加速度与力的关系”装置如图所示．带滑轮的长木板水平放置，细绳通过两滑轮分别与弹簧秤挂钩和砂桶连接，细线与桌面平行．将木块放在靠近打点计时器的一端，缓慢向砂桶中添加细砂，直到木块开始运动，记下木块运动后弹簧秤的示数F，通过纸带求出木块运动的加速度a.将木块放回原处，再向砂桶中添加适量细砂，释放木块…获取多组a、F数据．

    (1)关于该实验的操作，以下说法正确的是（____）

    A．实验过程中，应先闭合打点计时器开关，再释放小车

    B．通过缓慢添加细砂，可以方便地获取多组实验数据

    C．每次添加细砂后，必须测出砂及砂桶的质量

    D．实验过程要确保砂及砂桶的质量远小于木块的质量

    (2)某同学根据实验数据做出了两个a－F图象如图所示，正确的是________；该同学发现图线没有过原点，应该是由于有摩擦力的原因，于是想要作出木块的加速度与合力的关系图象，需要对图象进行修正．修正后的横坐标F合应该等于________(用F、F0表示)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是《DIS实验研究动能的大小与物体的质量和运动速度关系》实验装置。

    （1）图中的①是_______传感器，可以用来测小车的_____大小。

    （2）在实验中，小车动能EK的大小是用摩擦块滑行的距离s来反映的。这样处理的理论依据是：用摩擦块克服摩擦力做功（fs）的多少来反映小车动能EK的大小，由于________可看成不变，因此EK与距离s成_____比。

    （3）对多组记录数据先后用s～v（上图）、s～v2（下图）等进行拟合研究，均得到类似如图所示图像，从中得出该实验合理的结论是___________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上：一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m的小球，在a和b之间的细线上悬挂一小物块．平衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径．不计所有摩擦，小物块的质量为（　　）

    A. B. C. m D. 2m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，正方形导线框abcd固定在匀强磁场中，磁感线方向与导线框所在平面垂直。时刻，磁场方向垂直导线框平面向外，磁感应强度B随时间t变化规律如图乙所示，规定线框中电流沿着abcda的方向为正方向，则如图中能正确反映导线框中感应电流随时间t变化规律的是　　

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一边长为2R的正方形与半径为R的圆相切，两区域内有大小相等方向相反的匀强磁场。M是正方形左边长的中点，O点是圆的圆心，M、O、N三点共线。若把比荷为 、重力不计的两个带正电的粒子分别从M、N两点以速度沿MON直线相向进入磁场。它们在磁场中运动相同的时间，并以相同的方向离开磁场，若从N点进入磁场的带电粒子的速度大小变为，并改变其速度方向，该粒子将从M点离开磁场。求：

    （1）匀强磁场的磁感应强度大小；

    （2）粒子从N点以进入磁场运动到M点的总时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】测量一个长约5cm、电阻R1约为30Ω、横截面为圆形、粗细均匀的导电材料的电阻率，所用器材如下：

    游标卡尺（20分度）；

    螺旋测微器；

    直流电源E（电动势为18V，内阻可忽略不计）；

    标准电流表A1（量程1．5A，内阻r1=6Ω）；

    电流表A2（量程2A，内阻r2约为5Ω）；

    滑动变阻器R2（最大阻值10Ω）；

    开关S，导线若干．

    （1）用游标卡尺测得该材料的长度如图甲所示，读数L= cm；用螺旋测微器测得该材料的直径如图乙所示，读数D= mm．

    （2）请根据给出的仪器设计测电阻的实验电路原理图，要求获得较多的实验数据．

    （3）若某次测量中两电流表A1、A2的读数分别为I1、I2，则由已知量和测量量计算电阻率的表达式为ρ 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量分别为m1和m2的两个小球A、B，带有等量异种电荷，通过绝缘轻弹簧相连接，置于绝缘光滑的水平面上，突然加一水平向右的匀强电场后，两小球A、B将由静止开始运动，则从开始运动到第一次速度为零的过程中，下列说法中正确的是（设整个过程中不考虑电荷间库仑力的作用且弹簧不超过弹性限度）（ ）

    A. 当A小球所受电场力与弹簧弹力大小相等时，A小球速度达到最大

    B. 两小球加速度先增加，再减小

    C. 电场力对两球均做正功，两小球与弹簧组成的系统机械能增加

    D. 电场力对两球均做正功，两小球的电势能变大

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