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4.一物体由静止开始做匀加速直线运动,运动位移为4m时立即改做匀减速直线运动直至静止,若物体运动总位移为12m,全过程所用时间为6s,物体在加速阶段速度为2m/s2;物体在减速阶段加速度为-1m/s2

分析 物体由静止开始做匀加速直线运动,然后再做匀减速直线运动,已知加速的位移和总位移,以及运动总时间求加速和减速运动的加速度和物体运动的最大速度,主要根据匀变速直线运动的平均速度$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{v+{v}_{0}}{2}$,根据相应关系求解即可.

解答 解:(1)设匀加速运动的末速度为v,根据平均速度公式,匀加速运动的位移为:${x}_{1}=\frac{v}{2}{t}_{1}$
匀减速运动的位移为:${x}_{2}=\frac{v}{2}{t}_{2}$
总位移为:$x={x}_{1}+{x}_{2}=\frac{v}{2}({t}_{1}+{t}_{2})=\frac{v}{2}t$
所以有:v=$\frac{2x}{t}=\frac{2×12}{6}m/s=4m/s$.
根据匀变速直线运动的速度位移公式${v}^{2}{-v}_{0}^{2}=2a{x}_{1}$,得:${a}_{1}=\frac{{v}^{2}}{2{x}_{1}}=\frac{{4}^{2}}{2×4}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$
故物体在加速阶段的加速度大小为0.5m/s2
减速阶段,根据速度位移公式有:-v2=2ax2,得:${a}_{2}=\frac{0-{v}^{2}}{2{x}_{2}}=\frac{0-{4}^{2}}{2×8}m/{s}^{2}=-1m/{s}^{2}$
故答案为:2,-1

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的平均速度$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{v+{v}_{0}}{2}$,本题用平均速度的方法解决比较方便.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.一个物体做匀变速直线运动,先后通过A、B两点.前一半时间内的平均速度为3v,后一半时间内的平均速度为7v,求:
(1)经过该段时间的中点时的速度;
(2)经过A点和B点时的速度(均为v为单立).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.一个质点做匀变速直线运动,初速度大小为8 m/s,经过2s,速度大小变为4m/s,则物体在这段时间内的加速度大小可能为(  )
A.6 m/s2B.8m/s2C.2m/s2D.4m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

12.如图,电阻R=16Ω,当电键K断开时,电阻R消耗的功率是1W,电源内阻消耗的功率是0.125W,当K闭合时,R消耗的功率是0.64W,求:
(1)电源的电动势和内阻;
(2)电键K闭合时,灯泡L消耗的功率.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.如图所示,可视为质点的小木块A、B的质量均为m,放在一段粗糙程度相同的水平地面上,木块A、B间夹有一小块炸药(炸药的质量可以忽略不计).让A、B以初速度v0一起从O点滑出,滑行一段距离后到达P点,速度变为$\frac{1}{2}$v0,此时炸药爆炸使木块A、B脱离,发现木块B立即停在原位置,木块A继续沿水平方向前进.已知O、P两点间的距离为s,炸药爆炸时释放的化学能均全部转化为木块的动能,爆炸时间很短可以忽略不计,求:
①木块与水平地面的动摩擦因数μ;
②炸药爆炸时释放的化学能.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.在“验证机械能守恒定律”的实验中:

(1)下面列举了该实验的某几个操作步骤:
A.按照图1示的装置安装器材;
B.将打点计时器接到电源的直流输出端上;
C.释放悬挂纸带的夹子,然后接通电源开关打出一条纸带;
D.测量打出的纸带上某些点到第一个打出的点之间的距离;
E.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
其中,有两个步骤明显错误或不恰当,请将其选项对应的字母填在下面的空行中,并写出相应的正确步骤.
①B,应接到交流电源上②C,应先打开电源,再放开物体
(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图2所示,根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,相邻两点的时间为T,则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为:a=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$.
(3)在“验证机械能守恒定律”的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能,其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用.若我们通过该实验装置测定该阻力的大小,当已知当地重力加速度准确的值为g,还需要测量的物理量是重锤的质量m(写出名称和符号),试用这些物理量和(2)中已经测出的加速度a(可直接用a)表示出重锤在下落过程中受到的平均阻力的大小F=m(g-a).(用字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用△t表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.

(1)完成下列实验步骤中的填空:
①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点.
②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.
③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.
⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1,s2,….求出与不同m相对应的加速度a.
⑥以砝码的质量m为横坐标,$\frac{1}{a}$为纵坐标,在坐标纸上做出$\frac{1}{a}$--m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则$\frac{1}{a}$与m处应成线性关系(填“线性”或“非线性”).
(2)完成下列填空:
(ⅰ)本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是远小于小车和小车中砝码的质量之和.
(ⅱ)设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3.a可用s1、s3和△t表示为a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50(△t)^{2}}$.图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=24.2mm,s3=47.2mm.由此求得加速度的大小a=1.15m/s2
(ⅲ)图3为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为$\frac{1}{k}$,小车的质量为$\frac{b}{k}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.一个小滑块以一定的初速度滑上倾角为300的光滑斜面,在斜面上做加速度为5m/s2的匀减速运动,在第1s内与前3s内通过的位移相等,取初速度方向为正,则下列判断正确的是(  )
A.滑块在前3s内的平均速度v=7.5m/s
B.滑块在前3s内的平均速率为2.5m/s
C.滑块在前4s内的平均速度为零
D.滑块在第3s内的平均速度v'=2.5m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.交变电流电压的瞬时值u=umsin(100πt)V,当t=1/600s是,u=55$\sqrt{2}$V,求当此电流通过电阻为10Ω的电炉时,电炉消耗的功率.

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