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    电场力做功的特点：只与电荷的初、末位置有关，与______无关．如图一正电荷由A点沿不同路径移动至B点，电场力所做的功W=______．此过程电场力做______功（填正或负），电荷的电势能______．电势能的公式EP=______．沿着电场线的方向电势______（填升高或降低）
    电场力做功的特点：只与电荷的初、末位置有关，与路径无关．
    如图，正电荷所受的电场力水平向右，由A点沿不同路径移动至B点，电场力所做的功W=qE
    .
    AB
    cosθ    ，此过程电场力方向与位移方向的夹角小于90°，所以电场力做正功，电荷的电势能减小．
    电势能的公式EP=qφ．沿着电场线的方向电势降低．
    故答案为：路径，qE
    .
    AB
    cosθ    ，正，减小，qφ，降低．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，一对平行金属板水平放置，板间距离为d，板间有磁感应强度为B的垂直于纸面向里的匀强磁场，将金属板接入如图所示的电路，已知电源的内电阻为r，滑动变阻器的总电阻为R，现将开关K闭合，并将滑动触头P调节至距离电阻R的右端为其总长度的1/4时，让一个质量为m、电量为q宏观带电粒子从两板间的正中央以某一初速度水平飞入场区，发现其恰好能够做匀速圆周运动。
    （1）试判断该粒子的电性，求电源的电动势；
    （2）若将滑动触头P调到电阻R的正中间位置时，该粒子仍以同样的状态入射，发现其沿水平方向的直线从板间飞出，求该粒子进入场区时的初速度；
    （3）若将滑块触头P调到最左边，该粒子仍以同样的状态入射，发现其恰好从金属板的边缘飞出，求粒子飞出时的动能。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中错误的是（　　）
    A．电场的基本性质是对放在其中的电荷有力的作用
    B．磁场的基本性质是对放在其中的磁极或电流有力的作用
    C．磁场对运动电荷不会产生力的作用
    D．电场和磁场都可能使运动电荷的运动方向发生偏转

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    一个正点电荷Q静止在正方形的一个角上，另一个带电质点射入该区域时，恰好能经过正方形的另外三个角a、b、c，如图所示，则有（　　）
    A．a、b、c三点电势高低及场强大小的关系是φa=φc＞φb，Ea=Ec=2Eb
    B．质点由a到b电势能增加，由b到c电场力做正功，在b点动能最小
    C．质点在a、b、c三处的加速度大小之比是1：2：1
    D．若改变带电质点在a处的速度大小和方向，有可能使其经过a、b、c三点做匀速圆周运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面说法正确的是（　　）
    A．在电场中，电场强度大的点，电势必定高
    B．电荷置于电势越高的点，其所具有的电势能也越大
    C．电场中电场强度大的地方，沿电场线方向电势降落快
    D．一带电粒子只受电场力作用在电场中运动时，电势能一定变化

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    对以下几个公式的理解，正确的是（　　）
    A．公式C=
    Q
    U
    指出，电容器的电容随带电量Q的增加而增大
    B．由E=
    U
    d
    可知，平行板电容器两板电势差U越大时板内场强E越强
    C．在F=
    kq1q2
    r2
    中，
    kq2
    r2
    是q1所在位置的场强的值
    D．公式E=qφ指出，同一个电荷在电势越高处的电势能越大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    a和b为电场中的两个点，如果把q=-2×10-8C的负电荷从a点移动到b点，电场力对该电荷做了4×10-7J的正功，则该电荷的电势能（　　）
    A．增加了4×10-7JB．增加了2×10-8J
    C．减少了4×10-7JD．减少了8×10-15J

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    将一个电荷量q=-3×10-6C的负点电荷，从电场中的A点移到B点时，克服电场力做功6×10-4J，从B点移到C点电场力做功9×10-4J．
    （1）求AB、BC、CA间电势差UAB、UBC、UAC；
    （2）将一个电子从电场中的A点移到C点，电场力所做的功为多少电子伏，电势能变化了多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一直流电源相连．若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器，则在此过程中，该粒子
    A．所受重力与电场力平衡
    B．电势能逐渐增加
    C．动能逐渐增加
    D．做匀变速直线运动

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