螺旋测微器的示数为 mm．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

螺旋测微器的示数为 mm．

3.240 (3.239，3.241都对)

解析试题分析：螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．由图示螺旋测微器可知，固定刻度示数为3mm，可动刻度示数为24.0×0.01mm=0.240mm，螺旋测微器示数为3mm+0.240 mm="3.240" mm．
考点：本题考查了螺旋测微器的工作原理及读数方法．

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（18分）
（1）某同学欲将量程为200μA的电流表G改装成电压表。

①该同学首先采用如图所示的实验电路测量该电流表的内阻R_g，图中R₁、R₂为电阻箱。他按电路图连接好电路，将R₁的阻值调到最大，闭合开关S₁后，他应该正确操作的步骤是。（选出下列必要的步骤，并将其序号排序）
a．记下R₂的阻值
b．调节R₁的阻值，使电流表的指针偏转到满刻度
c．闭合S₂，调节R₁和R₂的阻值，使电流表的指针偏转到满刻度的一半
d．闭合S₂，保持R₁不变，调节R₂的阻值，使电流表的指针偏转到满刻度的一半
②如果按正确操作步骤测得R₂的阻值为500Ω，则R_g的阻值大小为；（填写字母代号）

A．250Ω

B．500Ω

C．750Ω

D．1000Ω

③为把此电流表G改装成量程为2.0V的电压表，应选一个阻值为 Ω的电阻与此电流表串联。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

有一电源，为了研究它的输出特性，将电流表、电压表、滑动变阻器按图示的方式连接在它的输出端A、B之间。实验时根据记录的多组电流表示数I、电压表示数U，画出了如图所示的U—I图线。若电源电动势为E、内电阻为r，则：

(1)从图线上求出电源的电动势E_测=_____V，内电阻r_测＝_____。
(2) 考虑电表内阻的影响, 按图示的方式连接所测得的电源电动势为E_测_____电源电动势的真实值E_真（填“大于”、“等于”、或“小于”）

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

如图甲所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

(1)为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做________运动．
(2)连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图乙所示的纸带．纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2 N，小车的质量为0.2 kg.

请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔE_k，补填表中空格(结果保留至小数点后第四位).

	O－B	O－C	O－D	O－E	O－F
W/J	0.043 2	0.057 2	0.073 4	0.091 5
ΔE_k/J	0.043 0	0.057 0	0.073 4	0.090 7

分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W＝ΔE_k，与理论推导结果一致．
(3)实验前已测得托盘质量为7.7×10^{－3 kg}，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为________ kg.(g取9.8 m/s²，结果保留至小数点后第三位)

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（9分）将两个锌、铜等金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究．通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点．他们找来了一个苹果做实验，用伏特表测其两极时读数为0.75V．但当他们将四个这样的苹果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光．检查灯泡、线路均没有故障，出现这种现象的原因估计是“苹果电池”的内阻太大，为此进行下一步探究：接着他们用灵敏电流表直接接一个“苹果电池”的两极，测得电流为0.40mA，根据前面用伏特表测得的0.75V电压，由全电路欧姆定律可估算出“苹果电池”内阻：r=E/I=1.9kΩ．与估计一致，为了尽可能准确测量出“苹果电池”的电动势和内阻，他们进入实验室，发现有以下器材：

A．由以上两个“苹果电池”串联的电池组，

B．电压表V（量程0.6V，内阻约1kΩ），

C．电压表V（量程3V，内阻约5kΩ）

D．电流表A（量程为0～0.6mA，内阻约为10Ω），

E．电流表A（量程为0～1A，内阻约为0.2Ω），
F．滑动变阻器R（最大阻值约20Ω），
G．滑动变阻器R（最大阻值约20kΩ），
H．导线和开关．
（1）（3分）在上述器材中,电流表应选，电压表应选，变阻器选。（填写选项前的字母)；
（2）（2分）请完成实物图连接

（3）（4分）右图是实验中得到的U一I图象，由图象可知每个“苹果电池”的电动势为E＝ V，内电阻r＝ kΩ.(结果保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

某同学在“测定金属的电阻率”的实验中：
①用螺旋测微器测量金属丝的直径如图甲所示，则该金属丝的直径为        mm。
②先用多用电表粗测其电阻R_x。将选择开关调到欧姆挡“×10”挡位并调零，其表盘及指针所指位置如图乙所示，则此段金属丝的电阻为        。

③现要进一步精确测量R_x的阻值，实验室提供了以下器材：
直流电源E（电动势4V，内阻不计）
电流表A₁（量程30mA，内阻约为1）
电流表A₂（量程500A，内阻为100）
滑动变阻器R₁（最大阻值为10）
电阻箱R₂（最大阻值9999.9）
电阻箱R₃（最大阻值999.9）
电键S及导线若干。
为了测定金属丝上的电压，可以将电流表       （选填“A₁”或“A₂”）串联电阻箱       （选填“R₂"或“R₃”），将其改装成一个量程为3．0V的电压表。如图丙所示，该同学设计了测量电阻R_x的a、b两种方案，其中用到了改装后的电压表和另一个电流表，则要精确测量应选方案       （选填“a”或“b”）。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（12分）为了较为精确测量某一定值电阻的阻值，兴趣小组先用多用电表进行粗测，后用伏安法精确测量．现准备了以下器材：
A.待测电阻R_x
B．多用电表
C．电流表A₁（量程50mA、内电阻r₁=20Ω）
D．电流表A₂（量程100mA、内电阻约5Ω）
E．定值电阻R₀（80Ω）
F．滑动变阻器R（0—10Ω）
G．电源：电动势E=6V，内电阻较小
H．导线、电键若干
（1）（4分）在用多用电表粗测时，该兴趣小组首先选用“×100”欧姆挡，此时欧姆表的指针位置如图甲所示，为了减小误差，多用电表的选择开关应换用　　　　；按操作规程再次测量该待测电阻的阻值，此时欧姆表的指针位置如图乙所示，其读数是　　　Ω；

（2）请在答题纸的虚线框内画出能准确测量电阻Rx的电路图（要求在电路图上标出元件符号）。（4分）

（3）请根据设计的电路图写出Rx的测量表达式　　　　（4分）

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz.开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算得加速度a＝________(保留三位有效数字)．

(2)回答下列两个问题：
①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有________．(填入所选物理量前的字母)

A．木板的长度l	B．木板的质量m₁
C．滑块的质量m₂	D．托盘和砝码的总质量m₃

E．滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是______________________．
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ＝________(用被测物理量的字母表示，重力加速度为g)．与真实值相比，测量的动摩擦因数________(填“偏大”或“偏小”)．写出支持你的看法的一个论据：_____________________________.

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

几个同学合作如图所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”，弹簧的上端与标尺的零刻度对齐，他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（弹簧始终未超过弹性限度，重力加速度g=9.8m/s²）

钩码质量m/g	0	30	60	90	120	150
标尺刻x/10^－2m	6.00	7.15	8.34	9.48	10.64	11.79

（1）根据所测数据，在图中所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线．

（2）作出的图线与轴交点的纵坐标值的物理意义是；这种规格弹簧的劲度系数k= N/m（保留三位有效数字）．

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