精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度.实验简要步骤如下:
A.让小球多次从斜槽上的同一位置上滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;
B.安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端时小球球心O点和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是
将小球放在水平槽中若能静止则可认为水平
将小球放在水平槽中若能静止则可认为水平

C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v0=
x
g
2y
x
g
2y
算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.
上述实验步骤的合理顺序是
BADC
BADC
(只填排列序号即可).
分析:让小球多次从同一位置上静止滚下,目的是保证小球多次做平抛运动的初速度相等,这样目的是为了保证轨迹相同;保证小球做平抛运动,所以斜槽末端保持水平;平抛运动分解为:水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动,根据平抛运动的特点即可求解初速度大小;实验步骤的合理顺序的排列要明确实验的正确安排顺序.
解答:解:B、检验斜槽末端水平的方法有多种,如用水平仪或者将小球放在斜槽末端看其是否滚动,若不滚动,则斜槽末端水平.
C、平抛运动分解为:水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动,水平方向有:
x=v0t
竖直方向有:
y=
1
2
gt2

联立求出初速度v0=x
g
2y

实验步骤合理顺序是:B、A、D、C.
故答案为:B、将小球放在水平槽中若能静止则可认为水平,C、x
g
2y
,D、BADC.
点评:关于平抛运动实验要掌握实验的注意事项、实验步骤、实验原理.平抛运动分解为:水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸来记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛初速度的为V0=
0.50
0.50
m/s(g=10m/s2),到达b点时的瞬时速度大小为Vb=
0.71
0.71
m/s(保留两位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l=1.6 cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为vo=
2
gl
2
gl
(用l、g表示),若取g=10m/s2,其值是
0.80
0.80
,小球在b点的速率约
1.0
1.0
.(取二位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l=1.25cm.由于某种原因,只拍到了部分方格背景及小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度大小是
0.7
0.7
m/s,小球在b点的速率是
1.262
1.262
m/s.(取g=9.8m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

在“研究平抛物体运动”实验中,某同学在运动轨迹上只记录了A、B、C三点,并以A点为坐标原点建立了坐标系,各点的坐标如图所示,则物体作平抛运动的初速度大小为
1.0
1.0
m/s,通过B时小球的速度大小为
5
5
m/s.(重力加速度g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

图甲是研究平抛运动的实验装置示意图,小球从斜面上一定高度处从静止释放,经过一段水平轨道后落下.图8乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据:
(1)在实验中,需要小球重复运动.每次都使小球从同一位置开始运动的原因
保证小球作平抛的初速度相同
保证小球作平抛的初速度相同

(2)根据图乙,可算出此平抛运动初速度v0=
0.50
0.50
m/s.(g=10m/s2,保留两位有效数字)
(3)如图乙所示,在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸来记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则到达b点时的瞬时速度大小为vb=
0.71
0.71
m/s.(g=10m/s2,保留两位有效数字)

查看答案和解析>>

同步练习册答案