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    某物理兴趣小组要精确测量一只电流表G (量程为1mA、内阻约为100Ω) 的内阻.实验室中可供选择的器材有：
    电流表A1：量程为3mA 内阻约为200Ω；
    电流表A2：量程为0.6A，内阻约为0.1Ω；
    定值电阻R1：阻值为60Ω；
    滑动变阻器R2：最大电阻5000Ω，额定电流1.5mA；
    滑动变阻器R3：最大电阻50Ω，额定电流150mA；
    直流电源：电动势1.5V，内阻0.5Ω；
    开关，导线若干.
    （1）为了精确测量电流表G的内阻，你认为该小组同学应选择的电流表为       、滑动变阻器为      .（填写器材的符号）
    （2）在方框中画出你设计的实验电路图.

    （3）按照你设计的电路进行实验，测得电流表A的示数为I1，电流表G的示数为I2，则电流表G的内阻的表达式为rg=              .

    .（1）A1、R3   （2）如图所示 （3）   

    解析试题分析：要测量电流表G的内阻，根据，Ig可以由自身读出，所以只需要测得其两端的电压。在没有电压表的情况下，可以用定值电阻与待测电流表并联，然后与电流表A1串联，组成测量电路（如图示，因为待测电流表G的量程为1mA，所以电流表选择量程为3mA的A1）；根据测得的数据，电阻R1及电流表G两端的电压为 （I1-I2）R1，所以电流表G的内阻的表达式为rg=。为了便于调解，滑动变阻器选择阻值较小的R3接成分压电路，这样可多测几组数据求平均值。
    考点：此题实质上是考查伏安法测电阻及欧姆定律。考查学生对实验电路的设计能力。全面考查分析运用知识的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学用如图所示的装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证碰撞中的动量守恒，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的支柱上，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，图中O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点，B球落点痕迹如图，其中米尺水平放置，米尺的零点与O点对齐

    （1）从图中可以测出碰撞后B球的水平射程应取为                   cm
    （2）若A球和B球的质量分别为mA和mB, 球的直径为d,OM的距离为S1, OP的距离为S2, ON的距离为S3, 则验证碰撞中的动量守恒的表达式为                              .

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）在用游标为10分度的游标卡尺测某金属棒的直径时，示数如图所示，读数为_______cm。
         
    （2）在测定金属丝的电阻率的实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图所示，读数为_______mm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用如图所示的装置做《探究橡皮筋做的功和小车速度变化的关系》的实验．

    （1）实验中需要用倾斜木板的方法平衡掉小车所受的阻力，为了检验木板的倾角是否达到了平衡掉阻力的效果，下列操作方法中最恰当的是（    ）
    A．将小车在木板上由静止释放，观察小车是否匀速下滑
    B．将小车挂在橡皮筋上，用小车将橡皮筋拉长后由静止释放，观察小车是否匀速下滑
    C．将小车连接好纸带，纸带穿过打点计时器限位孔，启动打点计时器，用手给小车一个向下的初速度，观察纸带上的点迹分布是否均匀
    D．将小车挂好橡皮筋并连接好纸带，纸带穿过打点计时器限位孔，用小车将橡皮筋拉长后启动打点计时器，然后由静止释放小车，观察纸带上的点迹分布是否均匀
    （2）若甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即W- v图，如图甲所示，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，即W- v2图，如图乙所示，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是（   ）

    A．甲的分析不正确，乙的分析正确      
    B．甲的分析正确，乙的分析不正确
    C．甲和乙的分析都正确                 
    D．甲和乙的分析都不正确

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点。对纸带上的点痕进行测量，即验证机械能守恒定律。

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤

    A．安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
    C．用天平测出重锤的质量；
    D．释放悬挂纸袋的夹子，然后接通电源开关打出一条纸带；
    E.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。
    其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是          。（将字母填在横线处）
    （2）通过做图像的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高试验的准确程度。某同学利用上图所示实验装置打出了纸带，测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以v2为纵轴划出了如图的图线。图线的斜率k与当地的重力加速度g的关系是        。图线未过原点O，可能是实验操作时                    。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用电磁打点计时器、水平木板（包括定滑轮）、小车等器材做“研究小车加速度与质量的关系”的实验，下图是某学生做该实验时小车即将释放之前的实验装置图，该图中有4处错误，它们分别是

    （1）_____________；（2）__________；（3）_____________；（4）______________；

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在验证机械能守恒定律的实验中，某同学实验打出的纸带如图所示，“0”点是第一个打点（此刻速度为零），0、1、2、…、4为连续打下的点．各相邻打点间的距离为S1、S2、…、S4。设打点计时器的打点时间间隔为T，实验地点的重力加速度为g．为了验证打下“0”点到打下“3”点过程中，重锤的机械能守恒，该同学利用υ2=2g（s1+s2+s3）计算出打下“3”点时重锤的速度υ，你赞同吗？请写出你的看法。（若不赞同，请写出你计算方法）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在课外探究活动中，某研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了一个测量液体折射率的仪器。如图所示，在一圆盘上，过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF，在半径OA上，垂直盘面插下两枚大头针P1、P2并保持P1、P2位置不变，每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使得液面与直径BC相平，EF作为界面的法线，而后在图中右上方区域观察P1、P2的像，并在圆周上插上大头针P3，使P3正好挡住P1、P2的像。同学们通过计算，预先在圆周EC部分刻好了折射率的值，这样只要根据P3所插的位置，就可直接读出液体折射率的值，则：

    （1）若∠AOF=30°，OP3与OC的夹角为30°，则P3处所对应的折射率的值为______；
    （2）图中P3处所对应的折射率______（填“大于”或“小于”）P4位置所对应的折射率；
    （3）作AO的延长线交圆周于K，K处所对应的折射率值应为____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    现有一特殊电池，它的电动势E约为9 V，内阻r约为40 Ω，已知该电池允许输出的最大电流为50 mA.为了测定这个电池的电动势和内阻，某同学利用如图甲所示的电路进行实验，图中电流表的内阻RA已经测出，阻值为5 Ω，R为电阻箱，阻值范围0～999.9 Ω，R0为定值电阻，对电路起保护作用．

    (1)实验室备有的定值电阻R0有以下几种规格：
    A．10 Ω　B．50 Ω
    C．150 Ω  D．500 Ω
    本实验选用哪一种规格的定值电阻最好？________
    (2)该同学接入符合要求的R0后，闭合开关S，调整电阻箱的阻值，读取电流表的示数，记录多组数据，作出了图乙所示的图线，则根据该同学作出的图线可求得该电池的电动势E＝______V，内阻r＝________Ω.

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