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    （10分）如图所示，用与竖直方向成37°角的力F将重力为G=44N的物体推靠在竖直墙上, 物体与竖直墙壁间动摩擦因数为μ=0.5，要使物体沿墙面匀速下滑，试求F的大小。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
    F=40N

    试题分析：物体受力分析如图所示，
    建立水平和竖直坐标系，把F正交分解，由平衡条件可得：

    N－Fsinθ＝0           
    Fcosθ+f－G＝0         
    又因为：   f=μN            
    代入数据解得：F=40N
    点评：本题难度较小，进行受力分析是学生必须掌握的内容，根据物体的运动状态分析受力情况时，方法有：力的合成与分解、正交分解、矢量三角形、相似三角形等，本题就是一个利用正交分解求解的典型例题
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列有关力的说法中正确的是（  ）
    A．力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因
    B．因为有一定距离的磁铁间有相互作用力，所以力可以离开物体而独立存在
    C．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用
    D．力的大小可以用弹簧秤来测量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个可视为质点的小球a和b,用质量可忽略的刚性细杆相连放置在一个光滑的半球面内,如图所示,已知细杆长度是球面的半径的倍,当两球处于平衡状态时,细杆与水平面的夹角θ=150 ,则小球a和b的质量之比为(    )
    A．2:1B．:1
    C．1: D．:1

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    2012年伦敦奥运会，有着“吊环王”美誉的中国选手陈一冰在决赛中遗憾摘银。如图所示是陈一冰的水平十字静止力量动作，停顿时间长、器械无晃动，完成质量非常高。设此时连接吊环的绳索与竖直方向的夹角为θ，已知他的质量为m，吊环和绳索的重力不计。
    则每条绳索的张力为        。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    用劲度系数K=500N/m的弹簧沿水平拉一木板，在水平桌面上可作匀速直线直线运动,此时弹簧的长度为12cm。若在木板上再放一质量为5kg的物体，仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板，弹簧的长度变为14cm，试求木板与水平桌面间的动摩擦因数μ。（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m、带电荷量为＋q的滑块，沿绝缘斜面匀速下滑，当滑块滑至竖直向下的匀强电场区域时，滑块的运动状态为(已知qE<mg)
    A．继续匀速下滑 B．将加速下滑
    C．将减速下滑D．上述三种情况都有可能发生

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    重50N的物体放在水平地面上，今用30N的竖直向上的力提物体，则物体所受的合力为 (　  )
    A．20N，向下B．50N，向上C．30N，向下D．0

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于力的说法中正确的是(    )
    A．只有相互接触的物体间才有力的作用
    B．力可以改变物体的运动状态,但不能使物体发生形变
    C．竖直向上抛出的物体，能竖直上升，是因为受到竖直向上升力的作用
    D．施力物体一定受力的作用

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，两挡板a、b之间固定连接，夹角为60°，将一球置于两板间，且让b板与水平方向夹角θ从0°到120°缓慢变化，则此过程中(    )
    A．当θ转过30°后a板与球间才有弹力
    B．a板与b板与球之间的弹力大小都会超过球的重力
    C．a板与球之间的弹力一直增加
    D．b板与球之间的弹力一直减小至零

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