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某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,先测得摆线长为l=97.50cm,摆球直径为d=2.00cm,然后用秒表记录了单摆完成n=50次全振动所用的时间(如图所示).该摆摆长L=
 
cm,秒表所示读数t=
 
s.用上述所给物理量表示重力加速度的表达式为
 
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科目:高中物理 来源: 题型:

图甲为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图,P是平衡位置为x=1m处的质点,Q是平衡位置为x=4m处的质点,图乙为质点Q 的振动图象,则下列说法正确的是(  )
A、t=0.15s时,质点Q的加速度达到负向最大B、t=0.15s时,质点P的运动方向沿y轴正方向C、从t=0.10s到t=0.25s,该波沿x轴正方向传播了6 mD、从t=0.10s到t=0.25s,质点P通过的路程一定小于30cm

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科目:高中物理 来源: 题型:

单摆测重力加速度实验中,测得的g值偏大,可能的原因是(  )
A、先测出摆长l,后把单摆悬挂起来
B、摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C、摆球不在同一竖直平面内运动,成为圆锥摆运动
D、测周期时,当摆球通过最低点时启动秒表并数“1”,数到摆球第40次通过平衡位置时按下秒表,读出时间t,得周期T=
t
20

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科目:高中物理 来源: 题型:

在用单摆测定重力加速度的实验中,若测得g值偏小,可能是由于(  )
A、计算摆长时,只考虑悬线长,未加小球半径B、计算摆长时,将悬线长加上小球直径C、测量周期时,将n次全振动误记成n+1次全振动D、单摆振动时,振幅较小

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科目:高中物理 来源: 题型:

某小组在做“用单摆测定重力加速度“实验后,为了进一步探究,将单摆的轻质细线改为刚性重杆.通过查资料得知,这样做成的“复摆”做简谐运动的周期T=2π
Ic+mr2
mgr
,式中IC为由该摆决定的常量,m为摆的质量,g为重力加速度,r为转轴到中心C的距离.如图(a),实验时杆上不同位置打上多个小孔,将其中一个小孔穿在光滑水平轴O上,使杆做简谐运动,测量并记录r和相应的运动周期T;然后将不同位置的孔穿在轴上重复实验,实验数据见表,并测得摆的质量m=0.50kg.
r/m0.450.400.350.300.250.20
T/s2.112.142.202.302.432.64

(1)由实验数据得出图(b)所示的拟合直线,图中纵轴表示
 

(2)Ic的国际单位为
 
,由拟合直线得带Ic的值为
 
(保留到小数点后二位)
(3)若摆的质量测量值偏大,重力加速度g的测量值
 
(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中,先测得摆线长为97.50cm;用50分度的游标卡尺(测量值可准确到0.02mm)测得小球的读数如图所示,则摆球直径为
 
cm;然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为99.9s.则

①该摆摆长为
 
cm,周期为
 
s
②(单选题)如果他测得的g值偏小,可能的原因是
 

A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动数为50次.

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某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为98.00cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为100s,则:该摆摆长为
 
,单摆周期为
 
.若π2取9.86,则重力加速度为
 
(保留3位有效数字).

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某同学在探究影响单摆周期的因素时有如下操作,请判断是否恰当(填“是”或“否”).
①把单摆从平衡位置拉开约5°释放;
 

②在摆球经过最低点时启动秒表计时;
 

③把秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期.
 

该同学改进测量方法后,得到的部分测量数据见表.用游标卡尺测量其中一个摆球直径的示数如图,该球的直径为
 
cm.根据表中数据可以初步判断单摆周期随
 
的增大而增大.
数据组 摆长 摆球 周期
编号 /mm 质量/g /s
1 999.3 32.2 2.0
2 999.3 16.5 2.0
3 799.2 32.2 1.8
4 799.2 16.5 1.8
5 501.1 32.2 1.4

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为980.0mm,用游标卡尺测得摆球的直径如图所示,则该单摆的摆长为
 
mm,用秒表测单摆完成40次全振动的时间80.0S,则单摆的周期为
 
s,当地的重力加速度为
 
.若某学生在实验过程中,数摆动次数时漏数了一次,也就是将摆动31次当作摆动了30次进行计算,那么测得g值会
 
(填“偏大”或“偏小”).

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