[题目]某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系.小车在橡皮筋的作用下弹出后.沿木板滑行.实验中先后用同样的橡皮筋1条.2条.3条--.合并起来挂在小车的前端进行多次实验.每次都把小车拉到同一位置再释放.把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1.第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为2W1--.橡皮筋对小车做功使小车获得� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为2W1……，橡皮筋对小车做功使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带求出。

（1）实验器材除装置图中的器材、交流电源和导线外，还需要_______

A. 刻度尺 B. 秒表 C.弹簧测力计

（2）实验中木板略微倾斜，目的是_______

A. 使释放小车后，小车能匀加速下滑

B. 增大小车下滑的加速度

C. 可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

D. 可使得小车在橡皮筋的作用下弹出后做匀速运动

（3）若根据多次测量数据画出的W－v图像如下图所示，可知W与v的关系符合实际的是图____

【答案】A CD C

【解析】

由题中“某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系”可知，本题考查功与速度变化的关系实验，根据实验原理和实验数据处理可分析本题。

（1）[1]因为需要计算小车的速度，所以需要刻度尺测量纸带打点之间的距离；

（2）[2] 实验中木板略微倾斜，目的是为了平衡摩擦力，让橡皮筋做的功等于合力对小车做的功，也可以使小车在橡皮筋的作用下弹出后做匀速运动；

（3）根据公式

因此图像是二次函数图像，故选C。

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