练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    小车所受外力F如图所示，则对于小车的运动，作用效果相同的是

    A．F1和F2

    B．F1和F4

    C．F1和F3、F4

    D．都不相同

    答案：B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．

    （1）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是
    B
    B

    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=
    mgM
    求出
    （2）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a-F关系图象分别如图1和图2所示，其原因分别是：图1原因：
    小车质量没有远大于盘及盘中砝码的质量
    小车质量没有远大于盘及盘中砝码的质量
    ；图2原因：
    没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
    没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图1为实验装置简图．他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列哪二项说法是正确的：
    A．要平衡摩擦力                    B．实验时不需要平衡摩擦力
    C．钩码的重力要远小于小车的总重力  D．实验进行时应先释放小车再接通电源
    ②如图2所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图．则打C点时小车的速度为
    L3-L1
    2T
    L3-L1
    2T
    ；若要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出两个物理量是
    钩码的重力和小车的总质量；
    钩码的重力和小车的总质量；
    ．
    （2）为检测一个标称值为5Ω的滑动变阻器，现可供使用的器材如下：
    A．待测滑动变阻器Rx，总电阻约5Ω
    B．电流表A1，量程0.6A，内阻约0.6Ω
    C．电流表A2，量程3A，内阻约0.12Ω
    D．电压表V1，量程15V，内阻约15kΩ
    E．电压表V2，量程3V，内阻约3kΩ
    F．滑动变阻器R，总电阻约20Ω
    G．直流电源E，电动势3V，内阻不计
    H．电键S、导线若干
    ①为了尽可能精确测定Rx的总电阻值，所选电流表为
    A1
    A1
    （填“A1”或“A2”），所选电压表为
    V2
    V2
    （填“V1”或“V2”）．
    ②请根据实验原理图3，完成图4未完成的实物连接，使其成为测量电路．
    ③如图5所示是用螺旋测微器测量待测滑动变阻器所采用的电阻丝的直径，则该电阻丝的直径为
    1.205
    1.205
    mm．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图甲为实验装置简图．他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列哪二项说法是正确的：
    A．要平衡摩擦力                    B．实验时不需要平衡摩擦力
    C．钩码的重力要远小于小车的总重力  D．实验进行时应先释放小车再接通电源
    ②如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图．则打C点时小车的速度为
    L3-L1
    2T
    L3-L1
    2T
    ；若要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出两个物理量是
    钩码的重力和小车的总质量
    钩码的重力和小车的总质量
    ．


    （2）为检测一个标称值为5Ω的滑动变阻器，现可供使用的器材如下：
    A．待测滑动变阻器Rx，总电阻约5Ω
    B．电流表A1，量程0.6A，内阻约0.6Ω
    C．电流表A2，量程3A，内阻约0.12Ω
    D．电压表V1，量程15V，内阻约15kΩ
    E．电压表V2，量程3V，内阻约3kΩ
    F．滑动变阻器R，总电阻约20Ω
    G．直流电源E，电动势3V，内阻不计
    H．电键S、导线若干
    ①为了尽可能精确测定Rx的总电阻值，所选电流表为
    A1
    A1
    （填“A1”或“A2”），所选电压表为
    V2
    V2
    （填“V1”或“V2”）．
    ②请根据实验原理图甲，完成图乙未完成的实物连接，使其成为测量电路．
    ③如图丙所示是用螺旋测微器测量待测滑动变阻器所采用的电阻丝的直径，则该电阻丝的直径为
    1.205
    1.205
    mm．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图中（甲）为实验装置简图．他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法中正确的是
     
    （选填字母代号）．
    A．实验时要平衡摩擦力                B．实验时不需要平衡摩擦力
    C．钩码的重力要远小于小车的总重力    D．实验进行时应先释放小车再接通电源
    ②如图（乙）所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点（每打5个点取一个计数点），其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.87cm，L4=49.62cm．则打C点时小车的速度为
     
    m/s，小车的加速度是
     
    m/s2．（计算结果均保留三位有效数字）
    精英家教网
    （2）①某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中，正确操作获得金属丝的直径以及电流表、电压表的读数如图所示，则它们的读数值依次是
     
    mm、
     
    A、
     
    V．
    精英家教网
    ②已知实验中所用的滑动变阻器阻值范围为0～10Ω，电流表内阻约几欧，电压表内阻约20kΩ，电源为干电池（不宜在长时间、大功率状况下使用），电源电动势E=4.5V，内阻较小．则以下电路图中，
     
    （选填字母代号）电路为本次实验应当采用的最佳电路，但用此最佳电路测量的金属丝电阻仍然会比真实值偏
     
    （选填“大”或“小”）．
    精英家教网
    ③若已知实验所用的电流表内阻的准确值RA=2.0Ω，那么测量金属丝电阻Rx的最佳电路应是图中的
     
    电路（选填字母代号）．此时测得电流为I、电压为U，则金属丝电阻Rx=
     
    （ 用题中字母代号表示）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案