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    （6分）如图甲所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验．当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W….

    图甲
    （1）图中电火花计时器的工作电压是________V的交流电．
    （2）实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是________．
    （3）在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图乙所示．打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的________部分进行测量（根据纸带中字母回答），小车获得的速度是________m/s.（结果保留两位有效数字）

    图乙

    （1） 220；（2）刻度尺；（3）GJ或者HJ；0.65 。

    解析试题分析：（1）图中电火花计时器的工作电压是220V的交流电．（2） 缺少的测量工具是刻度尺；（3）测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带上点迹分布均匀的部分即GJ或者HJ部分进行测量，小车获得的速度是。
    考点：“探究功与速度变化的关系”的实验。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用图乙所示的多用电表测量阻值约为1500Ω的电阻.①先旋转B到合适的档位，再将两表笔短接，调整     （填写乙图中部件的标号），使指针指到     位置（选填“0”或“∞”）；②若选×100档，测量时指针所指的位置如图丙所示，则电阻值为      Ω.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在探究“合力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中，某同学的实验设计方案如图甲所示．则：

    （1）该实验用钩码的重力表示小车受到的合外力，在安装时首先要               ，其次钩码和小车还需要满足的条件是____________________．
    （2）实验中，除位移、速度外，还要测出的物理量有________．
    （3）在上述实验中，打点计时器使用的交流电频率为50 Hz. 某同学打出的一段纸带如图乙所示，则小车匀速运动时的速度大小为________m/s.（计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （18）利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内电阻。要求尽量减小实验误差。
    （1）应该选择的实验电路是图中的________（选项“甲”或“乙”）。

    （2）现有电流表（0—0.6A），开关和导线若干，以及以下器材：
    A.电压表（0—15V）
    B.电压表（0—3V）
    C.滑动变阻器（0—50Ω）
    D.滑动变阻器（0—500Ω）
    实验中电压表应选用________，滑动变阻器应选用__________（选填相应器材前的字母）。
    （3）某同学记录的6组数据如下表所示，其中5组数据的对应点已经标在图2的坐标纸上，请标出余下一组数据的对应点，并画出U-I图线。


    （4）根据（3）中所画图线可得出干电池的电动势E=____V，内电阻r=_____。
    （5）实验中，随着滑动变阻器滑片的移动，电压表的示数U以及干电池的输出功率P都会发生变化，图3的各示意图中正确反映P—U关系的是____

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （7分）在“DIS测电源的电动势和内阻”的实验中

    （1）将待测电池组、滑动变阻器、电流传感器、电压传感器、定值电阻、电建及若干导线连接成电路如图（a）所示。图中未接导线的A端应接在     点（选填：“B”、“C”、“D”或“E”）。
    （2）实验得到的U-I关系如图（b）中的直线Ⅰ所示，则电池组的电动势为   V，内电阻阻值为      。
    （3）.为了测量定值电阻的阻值，应在图（a）中将“A”端重新连接到     点（选填：“B”、“C”、“D”或“E”），所得到的U-I关系如图（b）中的直线Ⅱ所示，则定值电阻阻值为      。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图为“探究功与速度变化的关系”的实验示意图：

    （1）某同学在实验时，按照下面的实验步骤。
    ①将打点计时器固定在一块平板上，让纸带的一端夹在小车后端，另一端穿过打点计时器,将平板安装有打点计时器的一端适当垫高，调整高度，直至轻推小车后小车________（填“匀速”、“加速”、“减速”）运动.
    ②将橡皮筋固定在小车前端。拉长橡皮筋使小车位于靠近打点计时器处，记下小车位置.接通打点计时器电源，释放小车.
    ③用2 条、3 条、4 条、5 条、6 条橡皮筋分别代替1 条橡皮筋重做实验，但必须让小车从_______（填“同一位置”、“不同位置”）静止释放.
    ④在上述实验中打出的5 条纸带中，分别找出小车开始近似做匀速运动的点，并分别测出匀速运动时的速度、、、、、.
    （2）下列4条纸带中最符合实验要求的是_________.

    （3）某同学记录相关数据见下表：

    实验次数
    		条数
    		速度m/s
    		速度平方m2/s2
    1
    		1
    		1.28
    		1.64
    2
    		2
    		1.75
    		3.06
    3
    		3
    		2.10
    		4.41
    4
    		4
    		2.26
    		5.11
    5
    		5
    		2.68
    		7.18
    6
    		6
    		2.96
    		8.76
     
    用表示一条橡皮筋做的功，请在坐标纸上画图象.

    ②根据你画的图象，你认为该同学第________次实验操作出现了问题，问题可能在于该次实验时小车释放的位置距离打点计时器较原位置_________（填“远”或“近”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    现要测量一个电流表的内阻，要求多测几组数据，并且最小测量电流不低于0.1 A。可选的器材如下：
    A．待测电流表A（量程0.6 A ，内阻约0.1 Ω）
    B．电压表V（量程3V）
    C．滑动变阻器R（最大电阻5 Ω）
    D．定值电阻R0（阻值5 Ω）
    E．电源E（电动势3V）
    F．开关S及导线若干

    （1）如测得电压表的读数为U，电流表的读数为I，则电流表的内阻表达式为：RA＝________。
    （2）画出实验电路原理图

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度（金属丝材料已知）。他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器、导线和学生电源等。

    ①使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：
    a．机械调零后，将红、黑表笔分别插入多用电表的“+"、“一”插孔，选择“×1”的电阻档；
    b．______________________________（填写b步骤的操作）；
    c．把红、黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图甲所示，测得金属丝电阻为____________；
    ②利用电路更准确测量金属丝Rx石的电阻，为了减少实验误差，应选用____________（选填“乙”或“丙”）电路；  
    ③如图丁所示，使用螺旋测微器测得金属丝的直径为____________mm。
    由以上测得的实验数据及查表得到的金属丝电阻率值，可测算出金属丝的长度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，要验证重锤下落时重力势能的减少量等于它动能的增加量，以下操作步骤中不必要的或错误的是（　　）

    A．用天平称出重锤的质量
    B．把电火花打点计时器固定在铁架台上，并用导线把它与低压交流电源连接起来
    C．把纸带的一端固定在重锤上，另一端穿过计时器的限位孔，把重锤提升到一定的高度
    D．用秒表测出重锤下落的时间．

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