(1)某同学在实验中的实验步骤有:①取下遮光筒左侧的元件.调节光源高度.使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮,②按合理顺序在光具座上放置各光学元件.并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上,③用米尺测量双缝到屏的距离,④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离.在操作步骤②时还应注意和 .(2)以下哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（1）某同学在《测定光波的波长》实验中的实验步骤有：
①取下遮光筒左侧的元件，调节光源高度，使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮；
②按合理顺序在光具座上放置各光学元件，并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上；
③用米尺测量双缝到屏的距离；
④用测量头（其读数方法同螺旋测微器）测量数条亮纹间的距离。
在操作步骤②时还应注意___________________和___________________。
（2）以下哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离

A．增大单缝和双缝之间的距离

B．增大双缝和光屏之间的距离

C．将红色滤光片改为绿色滤光片

D．减小双缝之间的距离

（1）单缝和双缝之间的距离约为5~10 cm（2分）；单缝和双缝平行（2分）
（2）BD（选对的得2分，只对1个得1分，有错误或不选的得0分）

解析试题分析：（1）单缝和双缝之间必须保持一定的距离，而且狭缝应该平行。
（2）根据条纹间距公式，可知增大双缝与光屏之间的距离，或者减小双缝之间的距离，增大光的波长，都能使亮纹之间的距离，因此B、D正确。
考点：本题考查测定光的波长的实验。

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．一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，圆盘加速转动时，角速度的增加量与对应之间的比值定义为角加速度（即）．我们用电磁打点计时器、米尺、游标卡尺、纸带、复写纸来完成下述实验：（打点计时器所接交流电的频率为50Hz，A、B、C、D……为计数点，相邻两计数点间有四个点未画出）

①如图甲所示，将打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔，然后固定在圆盘的侧面，当圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上：
②接通电源，打点计时器开始打点，启动控制装置使圆盘匀加速转动；
③经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量．
(l)用20分度的游标卡尺测得圆盘的半径如图乙所示，圆盘的半径r为____cm;
(2)由图丙可知，打下计数点D时，圆盘转动的角速度为____rad/s：
(3)纸带运动的加速度大小为_____，圆盘转动的角加速度大小为_______.

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某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_______N。（保留两位有效数字）
(2)下列不必要的实验要求是_________。(请填写选项前对应的字母)

A．应测量重物M所受的重力

B．弹簧测力计应在使用前校零

C．拉线方向应与木板平面平行

D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

某次实验研究匀加速直线运动纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A开始每打5个点取1个计数点，计时器打点频率为50Hz。测得各段长度为AB=1.6cm， AC=3.4cm，AD="5.4cm" ， AE=7.6cm，则：从打A点打到E点共历时 s，从A到E纸带的平均速度是 m/s，B点的瞬时速度为________m/s。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

用如图所示装置做“研究有固定转动轴物体的平衡条件”的实验，力矩盘上各同心圆的间距相等．

（1）（多选题）在用细线悬挂钩码前，下列措施中哪些是必要的（   ）
（A）判断力矩盘是否处在竖直平面           （B）判断横杆MN是否严格保持水平
（C）判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小   （D）判断力矩盘的重心是否位于盘中心
（2）在力矩盘上A、B、C三点分别用细线悬挂钩码后，力矩盘平衡，如图所示，已知每个钩码所受重力为1 N，则此时弹簧秤示数应为________N．
（3）若实验前，弹簧秤已有0.2 N的示数，实验时忘记对弹簧秤进行调零，则完成实验后测量出的顺时针力矩与逆时针力矩相比，会出现M_顺______M_逆（选填“＞”、“＝”或“＜”）．

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如图甲所示，万能角度尺是利用游标读数原理来直接测量工件角度或进行划线的一种角度量具，它有一个可转动的圆盘（即主尺）在圆盘的边缘标有表示圆心角的刻度，在圆盘的外侧有一个固定不动的圆弧状游标尺，如图乙所示，主尺上29⁰对应的弧长与游标上30个格对应的弧长相等，图乙中万能角度尺所测量的角度为。

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（9分）某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系．

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(2)图线________(选填“①”或“②”)是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的．
(3)随着钩码的数量增大到一定程度时图(b)中的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因是________．