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    如图所示，一正点电荷周围有A、B、C三点，其中B、C在同一个等势面上，有一个试探电荷q=-1.5×10-6C，则下列说法中正确的是：

    A．A点的电势高于B点的电势
    B．试探电荷在A点的电势能大于在B点的电势能
    C．B、C两点的电场强度大小相等
    D．B、C两点的电势与电场强度均相同
    BC
    沿电场线方向电势降低，所以A点的电势低于B点的电势，A错。试探电荷为负电荷，负电荷在电势低处电势能大，所以试探电荷在A点的电势能大于在B点的电势能，B对。由电场线疏密知B、C两点的电场强度大小相等，但场强方向不同，C对D错。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图为某匀强电场的等势面分布图（等势面竖直分布），已知每两个相邻等势面相距2cm，则该匀强电场的电场强度大小和方向分别为
    A．，竖直向下B．，竖直向上
    C．，水平向右D．，水平向左

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，带箭头的曲线表示电场中某区域内电场线的分布情况，一带电粒子在电场中运动的径迹如图虚线所示，若不考虑其它力的作用，则下列判断中正确的是（   ）
     
    A．若粒子是从A运动到B，则粒子带正电；若粒子是从B运动到A，则粒子带负电
    B．不论粒子是从A运动到B还是从B运动到A， 粒子必带负电
    C．若粒子是从B运动到A，则其加速度增大
    D．若粒子是从B运动到A，则其速度减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    ．下列说法中不正确的是(　　)
    A．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场
    B．电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西
    C．电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它其中的电荷有力的作用
    D．电荷只有通过接触才能产生力的作用

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    图中的实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带 电粒子从M点运动到N点的轨迹。可以判定
    A．粒子带负电
    B．M点的电势高于N点的电势
    C．粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力
    D．粒子在M点的动能小于在N点的动能

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于电场线的说法，正确的是（     ）
    A．电场线是电荷移动的轨迹
    B．电场线是假想的的曲线
    C．电场线是实际存在的曲线
    D．电场线起始于正电荷（或无穷远处），终止于负电荷（或无穷远处）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于电场线和磁感线的说法不正确的是(　　)
    A．二者均为假想的线，实际上并不存在
    B．实验中常用铁屑来模拟磁感线形状，因此磁感线是真实存在的
    C．任意两条磁感线不相交，电场线也是
    D．磁感线是闭合曲线，电场线是不闭合的

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，虚线a、b、c表示O处点电荷的电场中的三个不同的等势面，设两相邻等势面的间距相等，一电子射入电场后(只受电场力作用)的运动轨迹如图中实线所示，其中1、2、3、4表示运动轨迹与等势面的交点，下列说法错误的是（     ）
    A．O处的点电荷一定带负电
    B．电子运动过程中,动能先增大后减小
    C．a、b、c三个等势面的电势高低关系是φc＞φb＞φa
    D．电子从位置1到2、3、4过程中电场力先做负功再做正功

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，带箭头的线段表示电场线，一带电粒子只在电场力作用下由 
    A点运动到B点，图中虚线为其运动轨迹，可判断粒子带     电
    (填“正”或“负”)，粒子在        点加速度较大(填A或B)。

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