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    利用如图所示的装置，某同学设计了以下两种方法测定斜面上运动滑块的瞬时速度．
    方法（1）：事先测定遮光板的宽度为L，当滑块经过斜面上的B点时，固定在B点的光电门（图中没有画出）测出遮光板经过B点的时间为△t，则遮光板经过B点的过程中平均速度为
    L
    △t
    L
    △t
    ，这个平均速度可以近似表示遮光板中央经过B点的瞬时速度．
    方法（2）：若遮光板的宽度未测定，而滑块以加速度a匀加速下滑，遮光板的前端到达B点时的速度为v，光电门测出遮光板经过B点的时间为△t′，则遮光板经过B点过程的中间时刻的速度为
    v+
    1
    2
    a△t′
    v+
    1
    2
    a△t′
    （用a、v、△t′表示），这个速度也可以近似表示遮光板中央经过B点的瞬时速度．
    分析：（1）由于遮光板宽度很小，过光电门的时间很短，所以我们可以把滑块通过光电门的平均速度近似看成是滑块的瞬时速度，
    （2）运用运动学公式v=v0+at求解B点的瞬时速度．
    解答：解：（1）由于遮光板宽度很小，过光电门的时间很短，所以我们可以把滑块通过光电门的平均速度近似看成是滑块的瞬时速度，
    即遮光板经过B点的过程中平均速度为
    .
    v
    =
    L
    △t

    （2）遮光板的前端到达B点时的速度为v，光电门测出遮光板经过B点的时间为△t′
    运用运动学公式v=v0+at得
    遮光板经过B点过程的中间时刻的速度为v+
    1
    2
    a△t′
    故答案：（1）
    L
    △t
    ；   （2）v+
    1
    2
    a△t′
    点评：本题关键在于瞬时速度的测量方法，即用极短时间内的平均速度代替瞬时速度；由于遮光板宽度很小，过光电门得时间很短，所以我们可以把滑块通过光电门的平均速度近似看成是滑块的瞬时速度．
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    （2012?郑州模拟）某同学利用如图所示的装置探究共点力合成的规律，图中GE是橡皮条，甲图表示用两个互成角度的拉力牵拉橡皮条，乙图表示用一个拉力牵拉橡皮条，下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则．在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：
    （1）如果绳子足够长，并且能承受的拉力足够大，改变钩码个数，实验能做成功的是
    CD
    CD
    ．
    A．钩码的个数N1=N2=2，N3=5
    B．钩码的个数N1=N3=3，N2=6
    C．钩码的个数N1=N2=N3=7
    D．钩码的个数N1=5，N2=6，N3=7
    （2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是
    A
    A
    ．
    A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
    B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
    C．用量角器量出三段绳子之间的夹角
    D．用天平测出钩码的质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学想利用如图所示的装置测电风扇的转速和叶片边缘的速度，他先在某一叶片边缘粘上一小条弧长为△l的反光材料，当该叶片转到某一位置时，用光传感器接收反光材料反射的激光束，并在计算机屏幕上显示出矩形波，如图所示，屏幕横向每大格表示的时间为5.0×10-2s．电风扇的转速为
     
    r/s；若△l为10cm，则叶片边缘的速度为
     
    m/s．（结果保留2位有效数字）
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网I．有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡-时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：
    （1）改变钩码个数，实验能完成的是
     

    A．钩码的个数N1=N2=2，N3=4
    B．钩码的个数N1=N3=3，N2=4
    C．钩码的个数N1=N2=N3=4
    D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5
    （2）在拆下钩码和绳子前，应该做好三个方面的记录：
     
    ；
     
    ；
     
    ．
    II．有两组同学进行了如下实验：
    （1）甲组同学器材有：电源，滑动变阻器，电流表A1（0-200mA，内阻约11Ω），电流表A2（0-300mA，内阻约8Ω，定值电阻R1=24Ω，R2=12Ω，开关一个，导线若干．为了测量A1的内阻，该组同学共设计了下图中A、B、C、D四套方案：
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    其中最佳的方案是
     
    套，若用此方案测得A1、A2示数分别为180mA和270mA，则A1的内阻为
     
    Ω．
    （2）乙组同学将甲组同学的电流表A1拿过来，再加上电阻箱R（最大阻值9.9Ω），定值电阻R0=6.0Ω，一个开关和若干导线用来测量一个电源（电动势E约为6.2V，内阻r约为2.1Ω）的电动势及内阻．请在图2方框中画出设计电路图．
    若记录实验中电阻箱的阻值R和对应的A1示数的倒数
    1
    I
    ，得到多组数据后描点作出R-
    1
    I
    图线如图2所示，则该电源的电动势E=
     
    V，内阻r=
     
    Ω．（结果保留两位有效数字）
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，利用如图所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度．
    （1）对该实验装置及其操作的要求，下列说法正确的是：
     
    （填写字母序号）．
    A．电磁打点计时器应该接在6V蓄电池上
    B．打点计时器的两个限位孔应在同一竖直线上
    C．重物最好选用密度较小的材料，如泡沫塑料
    D．开始时应使重物靠近打点计时器处 并保持静止
    E．操作时，应先放开纸带后接通电源
    F．为了减小误差，应重复多次实验，在打出的纸带中挑选一条最清晰的．
    G．为了便于测量，一定要找到打点计时器打下的第一个点，并选取其以后各连续的点作为计数点．
    （2）下图是某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带．把开头几个模糊不清的点去掉，
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    （3）以较清晰的某一个点作为计数点1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4、5．测量出各点间的距离已标在纸带上，己知打点计时器的打点周期为O.02s．则打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为
     
    m/s，物体做自由落体运动加速度的值约为
     
    m/s2．（本题计算结果保留3位有效数字）

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