[题目]如图所示为正电荷Q产生的电场.A.B是电场中的两点.将电荷量为q＝5×10-8C的正点电荷(试探电荷)置于A点.所受电场力为2×10-3N.则下列判断正确的是( )A. 将点电荷q从A点移走.则该点的电场强度为零B. 将电荷量为q的负点电荷放于A点.A点场强大小为4×104N/C.方向由A指向正电荷QC. 将电荷量为2q的正点电荷放于A点.A点场强大小为8� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示为正电荷Q产生的电场，A、B是电场中的两点，将电荷量为q＝5×10－8C的正点电荷(试探电荷)置于A点，所受电场力为2×10－3N，则下列判断正确的是(　　)

A. 将点电荷q从A点移走，则该点的电场强度为零

B. 将电荷量为q的负点电荷放于A点，A点场强大小为4×104N/C，方向由A指向正电荷Q

C. 将电荷量为2q的正点电荷放于A点，A点场强大小为8×104N/C，方向由A指向B

D. B点处的电场强度小于4×104N/C

【答案】D

【解析】A：电场中的场强与放入电场中的电荷无关，将点电荷q从A点移走，则该点的电场强度不变。故A项错误。

B：A点的场强，方向A指向B。故B项错误。

C：电荷量为2q的正点电荷放于A点，A点的场强不变，大小为4×104N/C，方向由A指向B。故C项错误。

D：B点处的电场线比A点处疏，所以B点的场强比A点小，即小于4×104N/C。故D项正确．

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在一个半径为R的圆形区域内存在方向垂直纸面向里的匀强磁场。一个带电粒子从磁场边界的沿指向圆心O的方向进入磁场内，粒子将做圆周运动到达磁场边界的C点。但在粒子经过D点时，恰好与一个原来静止在该点的完全相同的粒子碰撞后结合在一起，粒子的的重力不计，关于新粒子的运动情况以下说法正确的是

A. 在磁场中运动的整个过程中，粒子的动能不变

B. 运动半径增大，可能达到E点

C. 运动半径不变，在磁场中运动的时间也不变

D. 运动半径减小，可能达到F点

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学按照如下步骤进行操作：

a.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，

用图钉把白纸钉在方木板上；

b.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端检上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套；

c.如图甲，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，

互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O,记录结点位置和两个弹賛测力计的示数、两根细绳的方向；

d.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并以F1和F2为邻边作平行四边形，画出它们所夹的对角线。

e.只用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条, ;并按同一标度作出这个力F的图示；

f.比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。

①把步骤e中的内容补充完整_____________。

②本实验中步骤c和e两次拉橡皮条的过程，主要体现了下列哪种科学方法__________。

A.理想实验法　B.等效替代法 C.控制变量法　 D.建立物理模型法

③下列操作有利于减小实验误差的是_________ (填字母代号）。

A.实验前将两弹簧测力计调零后水平互钩对拉，选择两个读数相同的测力计

B.拴在橡皮条上的两条细绳必须等长，并且要尽量长一些

C.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行

D.用两弹賛测力计同时拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数之差应尽可能大

E.在记录力的方向时，标记同一细绳方向的两点要远些

④图乙是该同学在白纸上根据实验数据用同一标度画出的图示，如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_________。

⑤若小明和小刚两位同学在家中想验证力的平行四边形定则，他们手中有一些弹性橡皮条（弹力满足胡克定律，劲度系数为k）。如图丙所示，他们将三根橡皮条的一端系在一起，另一端分别系上细线，仍保证橡皮条原长相同，测得原长L0=5.40cm。接下来把贴有白纸的木板放在水平桌面上，两人合作平行于纸面分别通过细线拉三根橡皮条至某一长度(在弹性限度内)，保持状态不变；如图丁所示，记录此时结点位置和三个橡皮条另一端的位置，量出三个端点到结点O的距离分别为L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm，请根据他们的实验过程和记录的数据作出验证力的平行四边形定则的图示，并说明是如何验证的。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某学习小组做“验证力的平行四边形定则”的实验，如，图甲所示，先用图钉把橡皮筋的一端固定在A点，接着在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C。实验中用两根弹簧秤互成角度的把橡皮筋与细绳的结点拉到O点，再只用一根弹簧秤同样把结点拉到O点。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）图乙中方向一定沿AO方向的是（选填“F”或 “F’”）。

（2）某同学将实验中的细绳换成橡皮筋，其它步骤不变，那么实验结果（选填“会”或 “不会”）发生变化。

（3）某同学用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究求合力的方法，如图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点。在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法。在实验过程中，下列说法正确的是（2分）。

A．为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋

B．只需要测量橡皮筋的长度，不需要测出橡皮筋的原长

C．以OB、OC为两邻边作平行四边形，其对角线一定与OA在一条直线上且长度相等

D．多次实验中即使O点不固定，也可以探究求合力的方法

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【题目】如图所示，电阻不计的两光滑平行金属导轨相距L=1m，PM、QN部分水平放置在绝缘桌面上，半径a=0.4m的金属半圆导轨处在竖直平面内，两部分分别在M、N处相切，PQ左端与R=2Ω的电阻连接。一质量为m=1kg、电阻r=1Ω的金属棒放在导轨上的PQ处，始终与导轨垂直且接触良好。整个装置处于磁感应强度大小B=1T、方向竖直向上的匀强磁场中，g取10m/s2。