[题目]研究下列运动时.可把运动对象视为质点的是A. 地球的公转 B. 风车的转动C. 自行车轮子的旋转 D. 跳水运动员的空中翻转题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】研究下列运动时，可把运动对象视为质点的是

A. 地球的公转 B. 风车的转动

C. 自行车轮子的旋转 D. 跳水运动员的空中翻转

【答案】A

【解析】研究物体的运动时，大小和形状可以忽略不计的物体可视为质点，研究地球的公转可以忽略地球的大小和形状，故A正确；研究跳水运动员的空中翻转、自行车轮子的旋转风车的转动、均不能忽略研究对象的大小和形状，所以BCD错误．故选A．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图，在注满水的游泳池的池底有一点光源A，它到池边的水平距离为。从点光源A射向池边的光线AB与竖直方向的夹角恰好等于全反射的临界角，水的折射率为。

(1)求池内的水深；

(2)一救生员坐在离池边不远处的高凳上，他的眼睛到池面的高度为。当他看到正前下方的点光源A时，他的眼睛所接受的光线与竖直方向的夹角恰好为。求救生员的眼睛到池边的水平距离（结果保留1位有效数字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，

（1）如果测定了40次全振动的时间如下图中秒表所示，则单摆的振动周期是______s。(结果保留3位有效数字)

（2）如果测得的g值偏大，可能的原因是_________(填写代号)。

A．测摆长时，忘记了加上摆球的半径

B．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了

C．开始计时时，秒表过早按下

D．实验中误将39次全振动次数记为40次

（3）实验测得的数据后，并在图中作出T2随l变化的关系图像如右上图所示。根据图像，可求得当地的重力加速度为_________m/s2。(π＝3.14，结果保留3位有效数字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在研究下列问题时，可以把汽车看作质点的是：（　）

A．研究汽车在通过一座桥梁所用时间 B．研究人在汽车上的位置

C．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险 D．计算汽车从南京开往上海的时间

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速直线运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速直线运动．他设计的装置如图甲所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器所用电源频率为50 Hz，长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力．

（1）(多选)若已测得打点纸带如图乙所示，并测得各计数点间距(已标在图上)．A为运动的起点，则应选________段来计算A碰前的速度．应选________段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)．

（2）(多选)已测得小车A的质量m1＝0.4 kg，小车B的质量为m2＝0.2 kg，则碰前两小车的总动量为________ kg·m/s，碰后两小车的总动量为________ kg·m/s.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，同一竖直面内的正方形导线框a、b的边长均为l，电阻均为R，质量分别为2m和m．它们分别系在一跨过两个定滑轮的轻绳两端，在两导线框之间有一宽度为2l、磁感应强度大小为B、方向垂直竖直面的匀强磁场区域．开始时，线框b的上边与匀强磁场的下边界重合，线框a的下边到匀强磁场的上边界的距离为l．现将系统由静止释放，当线框b全部进入磁场时，a、b两个线框开始做匀速运动．不计摩擦和空气阻力，则（　　）

A. a、b两个线框匀速运动的速度大小为

B. 线框a从下边进入磁场到上边离开磁场所用时间为

C. 从开始运动到线框a全部进入磁场的过程中，线框a所产生的焦耳热为mgl

D. 从开始运动到线框a全部进入磁场的过程中，两线框共克服安培力做功为2mgl

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】研究两个小球在轨道水平部分碰撞的规律（动量守恒定律）：先安装好如图1实验装置，在地上铺一张白纸．白纸上铺放复写纸，记下重锤线所指的位置O．之后的实验步骤如下：

步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上．重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；

步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞．重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；

步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．

（1）上述实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外，还需要测量的物理量有 ________ ．

A．A、B两点间的高度差h1　

B．B点离地面的高度h2

C．小球1和小球2的质量m1、m2　　

D．小球1和小球2的半径r

（2）当所测物理量满足 ________________ 时（用所测物理量的字母表示），说明两球碰撞遵守动量守恒定律．如果还满足_________________时（用所测物理量的字母表示），说明两球碰撞发生弹性碰撞．

（3）完成上述实验后，某实验小组对装置进行了如图2所示的改造．在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面，斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接．使小球1仍从斜槽上A点由静止滚下，重复实验步骤1和2的操作，得到两球落在斜面上的平均落点M′、P′、N′．用刻度尺测量斜面顶点到M′、P′、N′三点的距离分别为l1、l2、l3．则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为__________________ （用所测物理量的字母表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：