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    【题目】如图所示为快件自动分捡装置原理图，快件通过一条传送带运送到各个分捡容器中。图中水平传送带沿顺时针匀速转动，右侧地面上有一个宽和高均为d=1m的容器，容器左侧离传送带右端B的距离也为d，传送带上表面离地高度为2d，快件被轻放在传送带的左端A，运动到B端后做平抛运动，AB间距离为L=2 m，快件与传送带间的动摩擦因数为0.5，重力加速度为g=10 m/s2，求：

    (1)要使快件能落入容器中，传送带匀速转动的速度大小范围；

    (2)试判断快件能不能不与容器侧壁碰撞而直接落在容器底部，如果能，则快件从A点开始到落到容器底部需要的最长时间为多少。

    【答案】（1） （2）能，最长时间

    【解析】

    (1) 根据平抛运动的知识可得：

    设快件落入容器的最小速度为v1，则有：

    解得：

    设快件落入容器的最大速度为v2，则有：

    2d=v2t1

    解得：

    快件在传送带上匀加速运动到B点的速度为：

    因此传送带的速度为：

    (2) 设快件从容器左侧边沿落入容器可以直接落入容器底部，则有：

    求得：

    x＜2d，假设成立，因此快件落入容器底部，且从容器左边落入容器的快件从A点开始落到容器底部的时间最长；快件在传送带上加速运动的时间为：

    加速运动的距离为：

    匀速运动的时间为：

    因此运动的最长时间

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题

    ①打点计时器是________的仪器．

    ②如图A、B是两种打点计时器的图片，其中A是________打点计时器，B是________打点计时器．

    ③打点计时器使用的电源为________（选填交流或直流）电源，打点的时间间隔为0.02s．如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，打点时间间隔为0.019s，而做实验的同学并不知道，那么速度的测量值与实际值相比________（选填：偏大、偏小、不变）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】理想变压器原线圈两端输入的交变电流电压如图所示，变压器原、副线圈的匝数比为5：1，如图乙所示，定值电阻R0 = 10Ω，R为滑动变阻器，电表均为理想电表，则下列说法正确的是（ ）

    A.电压表的示数为44V

    B.变压器输出电压频率为50Hz

    C.当滑动变阻器滑片向下移动时，电压表的示数减小

    D.改变滑动变阻器滑的阻值，可使电流表的最大示数达到0.88A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用长木板、小车、光电门等装置做探究加速度与质量关系的实验。装置如图所示。

    (1)实验前先用游标卡尺测出安装在小车上遮光条的宽度d。

    (2)按图示安装好装置，将长木板没有定滑轮的一端适当垫高，小车_______________(填“连接”或“不连接)砝码盘，轻推小车，如果计时器记录小车通过光电门的时间t1、t2满足t1________t2(填“大于”“小于”或“等于”），则摩擦力得到了平衡。

    (3)保证砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量，调节好装置后，将小车由静止释放，读出遮光条通过光电门A、B的时间分别为t1、t2，测出两光电门间的距离为L，则小车的加速度a=_________________(用已知或测出的物理量字母表示）。

    (4)保持两个光电门间的距离、砝码和砝码盘的总质量均不变，改变小车的质量M重复实验多次，测出多组加速度a的值，及对应的小车质量M，作出a-1/M图象。若图象为一条过原点的倾斜直线，则得出的结论_______________________________________________ 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一对足够长的平行光滑轨道固定在水平面上，两轨道间距 l= 0.5m，左侧接一阻值 为R的电阻。有一金属棒静止地放在轨道上，与两轨道垂直，金属棒及轨道的电阻皆可忽略不计，整个装置处于垂直轨道平面竖直向下的磁感应强度为1T的匀强磁场中。T=0 时，用一外力F 沿轨道方向拉金属棒，使金属棒以加速度 a =0.2 m/s2 做匀加速运动，外力F 与时间 t 的关系如图乙所示。

    (1)求金属棒的质量 m ；

    (2)当力F 达到某一值时，保持F 不再变化，金属棒继续运动3s，速度达到1.6m/s 且不再变化，测得在这 3s 内金属棒的位移 s=4.7 m，求这段时间内电阻R 消耗的电能。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑绝缘水平面上有三个带电小球a、b、c（均视为点电荷），三球沿一条直线摆放且均处于静止状态，则下列说法正确的是（　　）

    A.a对b的静电力一定是引力

    B.b对c的静电力可能是斥力

    C.a的电荷量可能比b的电荷量少

    D.若给c施加一个向右的恒力，则三个球能向右运动且互相之间的距离保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器的原线圈接在u=220sinπt（V）的交流电源上，原线圈上接有电流表，副线圈上接有R=50Ω的负载电阻，原、副线圈匝数之比为22：1，电流表、电压表均为理想电表。下列说法正确的是（　　）

    A.副线圈输出交流电的频率为2Hz

    B.电压表的示数为10V

    C.电流表的示数为11A

    D.负载电阻消耗的功率为10W

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组利用如图装置 “探究加速度与力、质量的关系”。实验中，用天平测出小车的总质量，用细线所挂钩码的总重力代替小车所受的牵引力大小F。

    （1）在实验时调节水板上定滑轮的高度。使牵引小车的细线与木板平行。这样做的目的是______；

    A. 避免小车在运动过程中发生抖动 B.使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰

    C. 保证小车最终能够做匀速直线运动 D.使细线拉力等于小车受到的合力

    （2）在平衡小车所受摩擦力时，通过打点计时器打出一条纸带如图，说明小车所受的摩擦力_______平衡好（选填“已经”或“没有”）

    （3）在研究“小车质量一定时，加速度与质量的关系”时，根据测得的数据作出aF图象，如图。发现图象既不过原点，末端又发生了弯曲，可能原因是_________.

    A. 平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过大，且钩码的质量较大

    B.平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且钩码的质量较大

    C.平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过大，且小车的质量较大

    D.平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且小车的质量较大。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图示装置来研究机械能守恒问题，设计了如下实验。A、B是质量均为m的小物块，C是质量为M的重物，A、B间由轻弹簧相连，A、C间由轻绳相连。在物块B下放置一压力传感器，重物C下放置一速度传感器，压力传感器与速度传感器相连。整个实验中弹簧均处于弹性限度内，重力加速度为g。实验操作如下：a．开始时，系统在一外力作用下保持静止，细绳拉直但张力为零。现释放C，使其向下运动，当压力传感器示数为零时，速度传感器测出C的速度为v。b．在实验中保持A、B质量不变，改变C的质量M，多次重复a。

    回答下列问题：

    （1）该实验中，M和m大小关系必需满足M_____m（选填“小于”、“等于”或“大于”）

    （2）为便于研究速度v与质量M的关系，每次测C的速度时，C已下降的高度应_____（选填“相同”或“不同”）

    （3）根据所测数据，为更直观地验证机械能守恒定律，应作出_____（选填“ ”、“”、或“”）图线。

    （4）根据（3）问的图线，若图线在纵轴上截距为b，则弹簧的劲度系数为_____（用题给的已知量表示）。

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