【题目】如图所示，A、B、C三球的质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间由一轻质细线连接，B、C间由一轻杆相连．倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、细线与轻杆均平行于斜面，初始系统处于静止状态，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）
A.A球的加速度沿斜面向上，大小为gsinθ
B.C球的受力情况未变，加速度为0
C.B、C两球的加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ
D.B、C之间杆的弹力大小为mgsinθ
【答案】C
【解析】解：A、初始系统处于静止状态，
把BC看成整体，对其受力分析，BC受重力2mg、斜面的支持力FN、细线的拉力T．对BC重力沿斜面和垂直斜面进行正交分解，根据共点力平衡条件得：
T=2mgsinθ对A进行受力分析，A受重力mg、斜面的支持力、弹簧的拉力F弹和细线的拉力T．对A重力沿斜面和垂直斜面进行正交分解，根据共点力平衡条件得：F弹=T+mgsinθ=3mgsinθ细线被烧断的瞬间，绳在断后弹力会突变为零，弹簧的弹力不变，根据牛顿第二定律得A球的加速度沿斜面向上，大小a= 
=2gsinθ，A不符合题意；B、细线被烧断的瞬间，把BC看成整体，BC受重力2mg、斜面的支持力FN，根据牛顿第二定律得BC球的加速度a′= 
=gsinθ．两球的加速度均沿斜面向下．B不符合题意，C符合题意；D、对C进行受力分析，C受重力mg、杆的弹力F和斜面的支持力．根据牛顿第二定律得mgsinθ+F=ma′解得：F=0，所以B、C之间杆的弹力大小为0．D不符合题意；所以答案是：C．
名校课堂系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某研究小组的同学在水平放置的方木板上做“探究共点力的合成规律”实验时：
（1）利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O以及两只弹簧秤拉力的大小和方向，如图（a）所示，图中每一小格长度均代表0.5N，则F1与F2的合力大小为 N．
（2）关于此实验，下列叙述中正确的是
A.弹簧秤应先在竖直方向进行调零
B.橡皮筋对结点O的拉力就是两弹簧秤对结点O的拉力F1与F2的合力
C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同
D.若要改变弹簧秤的拉力大小而又要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整两只弹簧秤的拉力大小使其中一只增大另一只减小即可
（3）图（b）所示是甲、乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中力F′是用一只弹簧秤拉橡皮筋时的图示，则哪一位同学的实验结果一定存在问题？请简单说明理由．
答： ．
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】关于桥梁的研究有如图（1）所示的桥梁结构，如图（2）所示，两根钢索对塔柱的拉力 
、 
作用在同一点．它们合起来对塔柱的作用效果应该让塔柱好像受到一个竖直向下的力F一样．这样，塔柱便能稳固地伫立在桥墩上，不会因钢索的牵拉而发生倾斜，甚至倒下．如果斜拉桥塔柱两侧的钢索不能呈对称分布如图（3）所示，要保持塔柱所受的合力竖直向下，那么钢索AC、AB的拉力 
。
． 
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一名患者正在颈椎牵引机上做颈椎牵引治疗，两条牵引软带将患者头部上拉．牵引软带上部固定在钢制横梁上，两条牵引软带与钢制横梁刚好构成一个等边三角形．如果牵引机对头部向上的牵引力是900N，那么，牵引软带上的张力为多少？
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】图甲是某燃气炉点火装置的原理图：转换器将直流电压转换为图乙所示的 正弦交变电压，并加在一理想变压器 的原线圈上，变压器原、副线圈的匝 数分别为n1 ， n2 ， V为交流电压表．当变压器副线圈电压的瞬时值大于5000V时，就会在钢针和金属板间引发电火花进而点燃气体．以下判断正确的是（ ）
A.电压表的示数等于5V
B.电压表的示数等于5 
V
C.实现点火的条件是 
＞1000
D.实现点火的条件是 ＜1000
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点相接，导轨半径为R．一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放，在弹力作用下物体获得某一向右速度后脱离弹簧，当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍，之后向上运动恰能完成半个圆周运动到达C点．试求：
（1）弹簧开始时的弹性势能；
（2）物体从B点运动至C点克服阻力做的功；
（3）物体离开C点后落回水平面时的动能．
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