一个质量可忽略不计的长轻质木板置于光滑水平地面上.木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A.B两物块.A.B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2.水平恒力F作用在A物块上.如图所示(重力加速度g取10m/s2).则下列说法错误的是:( )A．若F=1N.则A.B都相对板静止不动B．若F=1.5N.则A物块所受摩擦力大小为1.5NC．若F=4N.则B物� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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一个质量可忽略不计的长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质量分别为m_A=1kg和m_B=2kg的A、B两物块，A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2，水平恒力F作用在A物块上，如图所示（重力加速度g取10m/s²）。则下列说法错误的是：（）

A．若F=1N，则A、B都相对板静止不动
B．若F=1.5N，则A物块所受摩擦力大小为1.5N
C．若F=4N，则B物块所受摩擦力大小为2N
D．若F=6N，则B物块的加速度为1m/s²

试题分析： A与木板的摩擦力最大为

，B与木板的摩擦力最大为

若F=1N，小于A的最大静摩擦力，所以A和木板没有发生相对运动，所以在F的作用下三者一起运动，没有发生相对运动，A正确；当F=1.5N,小于最大摩擦阻力，所以A B的加速度一样

根据牛顿第二定律可得

即，A受到的摩擦力为

，B错误；轻质木板则质量为0，就是说木板只相当于一介质，最终受力是通过另一物体作用而形成的。就是说B受到的力就是A作用于木板的力，若F>2N时，A相对长木板发生滑动，长木板受到向前的摩擦力

，相当于一个2N的力拉B运动，而B发生滑动必须克服4N的摩擦力，所以B仍与木板保持静止，所以受到的摩擦力为2N，加速度

，CD正确；

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

Ⅰ、如图1甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将该位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录为F₁、F₂，并用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，分别将其与O点连接，表示两力的方向．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．

（1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是______．
（2）这位同学在实验中确定分力方向时，图1甲所示的a点标记得不妥，其原因是______．
（3）图1乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中______是F₁和F₂合力的实际测量值．
Ⅱ、“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，选用的螺旋弹簧如图2甲所示．
（1）将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上，旁边置一刻度尺，刻度尺的零刻线跟O点对齐，在弹簧的下端A处做一标记（如固定一个指针）．在弹簧下端的挂钩上挂上钩码（每个钩码的质量都是50g），指针在刻度尺上指示的刻度为x．逐个增加所挂钩码的个数，刻度x随挂钩上的钩码的重量F而变化，几次实验测得相应的F、x各点已描绘在图2乙中．由图象得出弹簧的劲度系数k_A=______N/m．（结果取两位有效数字）；此弹簧的弹力大小F跟弹簧伸长量△x的关系是______．
（2）如果将指针固定在A点的下方P处，再作出x随F变化的图象，得出弹簧的劲度系数与k_A相比，可能是______
A．大于k_AB．等于k_AC．小于k_A D．无法确定
（3）如果将指针固定在A点的上方Q处，再作出x随F变化的图象，得出弹簧的劲度系数与k_A相比，可能是______
A．大于k_AB．等于k_AC．小于k_AD．无法确定．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，质量为m的工件置于水平放置的钢板C上，二者间的动摩擦因数为μ，由于光滑导槽A、B的控制，工件只能沿水平导槽运动，现在使钢板以速度v₁向右运动，同时用力F拉动工件（F方向与导槽平行）使其以速度v₂沿导槽运动，则: