练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    （1）．研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差____________
    A．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
    B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
    C．使斜槽末端的切线保持水平
    （2）．如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为1.25cm，如果取g＝10m/s2，那么：

    ①小球平抛运动的初速度大小是___________m/s；
    ②小球运动到B点时在竖直方向的分速度大小是_________ m/s；
    （6分）（1）    A c ；（2）①     0.75   m/s,②    0.75  m/s

    试题分析：（1）实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下,以保证每次运动轨迹相同,A对;该实验在保证释放的位置相同的情况下，平抛的初速度或运动轨迹与摩擦力无关，B错；使斜槽末端的切线保持水平，以保证平抛运动，C对；（2）①根据竖直方向，得，得T=0.1s，水平分速度；
    ②B点的竖直方向分速度为 
    点评：难度中等，对于平抛运动，因为是曲线运动，所以在研究的时候应从两个分运动入手
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示是某同学《探究加速度与力、质量的关系》的实验装置。

    （1）下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个计时点没有标出，相邻两计时点间的时间间隔为0.02s。该同学在图中标出测量的距离时，忘记写下BC和CD的数值，只标记下了AB和DE的数值。但他仍然算出了加速度的数值，则滑块的加速度大小为      m/s2（结果保留两位有效数字）。

    通过多次实验，在保证滑块质量不变的情况下，实验中测得滑块的加速度a和细线拉力F（用沙桶和沙的总重力代替）的资料如下表所示。
    F/N
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    a/（m/s2）
    		0.10
    		0.21
    		0.29
    		0.40
    （2）请你根据表中的数据在图中作a－F图线。

    （3）根据图线可求出滑块的质量是             kg
    （4）图线在F轴上截距的物理意义是           

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）在研究匀变速直线运动的实验中，打点计时器打点的间隔不断增大，则物体做匀____________直线运动（填“加速”或“减速”），下图是打下的纸带的一小段，图中相邻两点间的时间间隔为T，由图上的数据可知，B点对应的速度表达式为：vB=___________________，物体的加速度的表达式为：a=________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在互成角度的两个共点力的合成实验中，其中的三个实验步骤如下：
    (1)在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两弹簧测力计的读数F1和F2。
    (2)在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F。
    (3)只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两只弹簧测力计同时拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数F′及其方向。
    以上三个步骤中均有错误或疏漏：
    (1)_____________________________________；
    (2)_____________________________________；
    (3)______________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）（1）在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的“电火花打点计时器”使用的电压是  ____  伏的   ____  （直流电，交流电），它们是每隔__ __   s 打一个点。
    （2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，
    这两个操作之间的时间顺序关系是：______________
    A．先接通电源，后让纸带运动B．先让纸带运动，再接通电源
    C．让纸带运动的同时接通电源D．先让纸带运动或先接通电源都可以

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲所示，在“探究共点力合成的规律”实验中：
    （1）下列说法中正确的是__________
    A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置允许变动
    B．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正视弹簧秤的刻度
    C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
    D．用两只弹簧秤拉橡皮条伸长某一长度时，只需记录结点的位置和两弹簧秤的示数

    （2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为____________N（保留三位有效数字）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，和表示两个互成角度的力，表示由平行四边形定则画出的合力，表示根据“等效性”由实验方法得到的合力，则图中符合实验事实的是          图。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1）在“验证机械能守恒定律”实验中，打出的纸带如下图所示，其中1、2、3、4、5为相邻点。设重锤质量为m，交变电源周期为T，则打第4点时重锤的动能可以表示为___________。

    （2）为了求起点0到第4点重锤的重力势能变化，需要知道重力加速度g的值，这个g值应该是____________（填选项的序号即可）
    A．取当地的实际g值B．根据打出的纸带，用ΔS = gT2求出
    C．近似取10m/s2即可D．以上说法均不对

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz。


    （1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、
    14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为     m/s，小车的加速度为    m/s2。
    （2）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图所示，则①图中的直线不过原点的原因是                                   。

    ②图中的力F理论上指     ，而实验中却用     表示。（选填字母符号）
    A．砂和砂桶的重力             B．绳对小车的拉力
    ③此图中直线发生弯曲的原因是                  。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案