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    如图所示，质量为M的卡车载有质量为m的重物在平直的公路上以速率v前行，重物与车厢前壁距离为L．卡车紧急制动后做匀变速直线运动，车轮与地面间的动摩擦因数为μ1，重力加速度为g．则：
    （1）若重物与车厢没有相对滑动，从卡车制动开始到完全停止需要多长时间？此期间重物所受的摩擦力为多大？
    （2）若重物与车厢有相对滑动，它们之间的动摩擦因数为μ2，为了避免制动时重物与车厢前壁发生碰撞，卡车制动前的速率最大为多少？
    （1）设卡车运动方向为正，重物与车厢之间的摩擦力大小为f，
    由题意：0=v-at
    对整体受力分析，由牛顿第二定律可知：
    μ1（M+m）g=（M+m）a，
    联立可得：t=
    v
    μ1g
    ，
    重物所受的摩擦力大小为：f=ma=μ1mg，与v方向相反
    （2）设卡车与地面的摩擦力大小为f1，卡车受到的合外力大小为F1，重物与车厢之间的摩擦力大小为f2，
    在制动过程中，对卡车受力分析可得：F1=f1-f2=μ1（M+m）g-μ2mg
    设卡车从制动到停止运动的对地位移为s1，加速度大小为a1，有F1=Ma1
    设从卡车制动到重物停止运动，重物的对地位移为s2，受到的合外力大小为F2，加速度大小为a2，由题意有F2=f2=μ2mgF2=ma2且a1＞a2
    设重物与车厢前壁恰能发生接触，则有s2-s1=L，其中s1=
    v2
    2a1
    ，s2=
    v2
    2a2

    联立可得：v=
    2μ2Lg[μ1M+(μ1-μ2)m]
    (μ1-μ2)(M+m)
    ．
    所以卡车制动前的速率最大为v=
    2μ2Lg[μ1M+(μ1-μ2)m]
    (μ1-μ2)(M+m)

    答：（1）若重物与车厢没有相对滑动，从卡车制动开始到完全停止所需时间为
    v
    μ1g
    ，此期间重物所受的摩擦力为μ1mg
    （2）若重物与车厢有相对滑动，它们之间的动摩擦因数为μ2，为了避免制动时重物与车厢前壁发生碰撞，卡车制动前的速率最大为
    2μ1Lg[μ1M+(μ1-μ2)m
    (μ1-μ2)(M+m)
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    光滑的水平面上放一物体质量为m的物体，由静止开始在水平推力F1的作用下做匀加速直线运动，经时间t后水平推力突然改为F2，方向与F1的方向相反．若再经时间t物体恰能回到出发点，则F1：F2应为（　　）
    A．1：1B．1：2C．1：3D．1：4

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    水平地面上的木箱，在水平向右的恒力F1=100N和水平向左的恒力F2=20N作用下静止不动，现在撤去恒力F1而保持F2大小方向不变，则关于此后木箱受到的合力的大小及方向的说法正确的是（　　）
    A．20N，向左B．100N，向左C．60N，向右D．0

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    如图所示，A、B两个物体间用最大张力为得00N的轻绳相连，mA=少kg，mB=7kg，在拉力F的作用下向上加速运动，为使轻绳不被拉断，F的最大值是多少？（g取得0m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图1所示，一质量为m的物块，从倾角θ=37°的斜面上的A点静止下滑，A与斜面间动摩擦因数μ1=0.125，A到斜面底端B的长度x=2.5m．A通过一段很小的平滑曲面（速度大小不变）到达光滑的平台，平台距地面高度H=5m．与平台等高的水平传送带，水平段长l=6m，两皮带轮直径均为D=0.2m，物块与传送带间的动摩擦因数μ2=0.2，g=10m/s2，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：

    （1）小物体滑到斜面底端B时的速度大小v1；
    （2）若传送带静止，求物块滑到C端后作平抛运动的水平距离s0；
    （3）当皮带轮匀速转动的角速度为ω时，物体作平抛运动的水平位移为s；若皮带轮以不同的角速度ω重复上述过程，便可得到一组相对应的（ω，s）值（设皮带轮顺时针转动时ω＞0，逆时针转动时ω＜0），试在图2中画出s-ω的关系图象．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图，固定的光滑细杆与水平地面成一定倾角θ，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆向上的拉力F作用下向上运动．0～2s内拉力的大小为5.0N，2～4s内拉力的大小变为5.5N，小环运动的速度-时间图象．求：（g取10m/s2）
    （1）小环在加速运动时加速度a的大小．
    （2）小环的质量m．
    （3）细杆与水平地面之间的夹角θ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    图为物体做直线运动的v-t图象，若物体第1s内所受合力为F1，第2s内所受合力为F2，第3s内所受合力为F3，则（　　）
    A．F1、F2、F3大小不断变化，F1与F2、F3方向相反
    B．F1、F2、F3大小不断变化，F1、F2与F3方向相反
    C．F1、F2、F3大小不变且相等，F1与F2、F3方向相反
    D．F1、F2、F3大小不变且相等，F1、F2与F3方向相反

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“验证牛顿第二定律”的实验中：
    某同学采用如图1装置，质量M=1kg的小车放在水平轨道上，两段细线挂着两个相同钩码．将小车静止释放后，由位移传感器测得了小车的运动速度与时间的变化关系，在计算机屏幕上得到了对应图象．根据装置图和v-t图象．
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