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(1)某学生想在实验室测定当地的重力加速度,有以下器材可供选用(设计出一种实验方案即可):A.闪光照相机(已知物像的长度比为K,闪光灯闪光时间间隔为t) B.秒表 C.电磁式打点计时器 D.4-6伏的交流电源(周期为T) E.导线若干F.纸带 G.复写纸 H.铁架台 I.游标卡尺 J.重物 K.刻度尺 L.直径为1cm的小钢球 M.1m长的弹性绳 N.照相底片
(a)请你帮他从给定的器材中选出实验所需器材(填器材前面的字母)
CDEFGHJK
CDEFGHJK

(b)需要测量的物理量是
纸带上相邻的相等时间内的位移差△S
纸带上相邻的相等时间内的位移差△S

(c)用你测量的物理量写出重力加速度的表达式
△s
T
2
 
△s
T
2
 

(2)从下表中选出适当的实验器材,设计一电路来测量一个刻度盘总共有10个小格且刻度均匀、但量程未准确确定的电压表V1的量程U1m.要求方法简捷,有尽可能高的精确度,并能测出多组数据.
器材(代号) 规   格
待测电压表V1 量程在25V左右,内阻r1=250kΩ
标准电压表V2 量程2V,内阻r2=20kΩ
电流表A 量程3A,内阻r3=0.01Ω
滑动变阻器R 总阻值1kΩ
稳压电源E 30V,内阻很小
开关S
导线若干
注:上述各电表的内阻都是已知量.
(a)画出电路,标明所用器材的代号,并填入答卷中的指定位置.
(b)若选用测量数据中的一组合理数据来计算V1的量程U1m,则表达式为U1m=
1
0U
 
2
r
 
1
nr
 
2
1
0U
 
2
r
 
1
nr
 
2
式中各字母代表的是
r1=250kΩ,r2=20kΩ,U2:某次测量时V2的读数,n:某次测量V1的指针偏转格数
r1=250kΩ,r2=20kΩ,U2:某次测量时V2的读数,n:某次测量V1的指针偏转格数
分析:本题(1)的关键是可以利用打点计时器测量重物下落的加速度,也可以利用闪光照相机测量;都需要利用表达式△s=a
t
2
 

题(2)的关键是由于待测电压表的满偏电流与标准电压表的满偏电流接近,所以可考虑将它们串联使用,又由于滑动变阻器的全电阻远小于电压表内阻,所以变阻器应用分压式接法,然后设出待测电压表每格的电压,测出其偏转格数,根据欧姆定律即可求解.
解答:解:(1)根据题意可有两种方案,方案a:CDEFGHJK,测量纸带上相邻的相等时间内的位移差△S,△s=
gT
2
 
,可得g=
△s
T
2
 

方案b:AKLN,需要测量小钢球相邻两位置间的位移差△S,则实际位移差为k?△s,可得g=
k?△s
t
2
 
.注:上述两个方案只要答对一个即可.
(2)(a)由于两电压表的满偏电流均为I=
U
R
 
V
=10mA,所以可将两电压表串联使用,由于变阻器的全电阻远小于电压表内阻,所以变阻器应用分压式接法,电路图如图所示:

(b)设待测电压表
V
 
1
的指针偏转格数为n,每格表示电压值为△U,由欧姆定律可得
n?△U
r
 
1
=
U
 
2
r
 
2
,所以电压表
V
 
1
的量程为
U
 
1m
=10?△U
联立解得
U
 
1m
=
1
0U
 
2
r
 
1
nr
 
2
,其中r1=250kΩ,r2=20kΩ,U2:某次测量时V2的读数,n:某次测量V1的指针偏转格数.  
故答案为:(1)(a)CDEFGHJK,(b)纸带上相邻的相等时间内的位移差△S,(c)
△s
T
2
 

         (2)(a)如图,(b)
1
0U
 
2
r
 
1
nr
 
2
,其中r1=250kΩ,r2=20kΩ,U2:某次测量时V2的读数,n:某次测量V1的指针偏转格数
点评:要熟练掌握打点计时器的使用方法以及测量加速度的原理;对电学实验,注意电压表(或电流表)的反常规接法,即电压表与电压表可以串联、电流表与电流表可以并联.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2007?汕头模拟)某学生想了解所居住高楼内电梯运行的大致规律,他设计一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案:
①把磅秤平放在电梯的地板上,他站在磅秤上,请两位同学协助他观察磅秤示数的变化情况,并记录电梯运行时不同时刻磅秤的示数.
②将两位同学随机记录的7个数据列表.由于不知记录时刻的先后,故表格数据按从小到大的次序排列,并相应标明t1、t2…t7.(记录时电梯作平稳运动)
观察
次数
时刻 磅  秤
读数(N)
1 t1 449
2 t2 450
3 t3 450
4 t4 549
5 t5 550
6 t6 551
7 t7 551
③对实验数据进行分析研究,了解电梯的运行情况,并粗略测  定电梯的加速度.
思考回答下列问题:
(1)在测量时该学生所受的重力将
不变
不变
(填“变大”、“变小”、“不变”)
(2)如果先记录到的是较小的示数,后记录到的是较大的示数,则记录时电梯相应的运动可能是(  )
A.先加速下降后减速下降         B.先减速下降后匀速下降
C.先匀速上升后减速上升         D.先减速上升后加速上升
(3)如果电梯在运行过程中经历过匀加速、匀速和匀减速三个过程,而两位同学记录的数据不知处于哪一运动阶段,则此电梯加速度的可能值为(  )
A.1.0m/s2   B.1.82m/s2   C.2.22m/s2    D.2.50m/s2
(4)由于每部电梯运行时加速度都是设定好的,如果要知道该高楼电梯的加速度,还需要测定的物理量是
该学生的质量
该学生的质量

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某同学想在家里做用单摆测定重力加速度的实验,但没有合适的摆球,他找到了一块大小约为3cm左右,外形不规则的大理石块代替小球.他设计的实验步骤是:

A.将石块用细尼龙线系好,结点为M,将尼龙线的上端固定于O点,如图1所示
B.用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长
C.将石块拉开一个大约α=50的角度,然后由静止释放
D.从摆球摆到最高点时开始计时,测出30次全振动的总时间t,由T=t/30得出周期
E.改变OM间尼龙线的长度再做几次实验,记下每次相应的L和T
F.求出多次实验中测得的L和T的平均值,作为计算时使用的数据,代入公式g=(
T
)2L
,求出重力加速度g
①该同学以上实验步骤中有重大错误的是
BCF
BCF

②该同学用OM的长度作为摆长,这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值
偏小
偏小
(“偏大”或“偏小”).
③用什么方法可以解决摆长无法准确测量的困难?
(2)有一个小灯泡上标有“4V,2W“的字样,现要求用伏安法测量这个灯泡的I-U图线(如图2).现有下列器材供选用:
A?电压表(O~5V,内阻10kΩ)    B.电压表(O~IOV;内阻20kΩ)
C?电流表(O~O.3A,内阻1Ω)    D.理想电流表(O~O.6A)
E.滑动变阻器(1kΩ,2A)    F.滑动变阻器(5Ω,2A)
G.学生电源(直流6V),还有开关、导线
①实验中所用电压表应选
A
A
.电流表应选
D
D
,滑动变阻器应选
F
F
;(用序号字母表示)
②为了使实验误差尽量减小,要求从零开始多取几组数据,请图3在方框内画出满足买验要求的电路图.
③请你根据如图所示的买验结果求出小灯泡在2.4V电压下的实际功率
1.03
1.03
 W.(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

某学生想了解所居住高楼内电梯运行的大致规律,他设计一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案:

①把磅秤平放在电梯的地板上,他站在磅秤上,请两位同学协助他观察磅秤示数的变化情况,并记录电梯运行时不同时刻磅秤的示数。

②将两位同学随机记录的7个数据列表.由于不知记录时刻的先后,所以表格中数据按从小到大的次序排列,并相应标明t1、t2……t7。(记录时电梯作平稳运动,表如图)

③对实验数据进行分析研究,了解电梯的运行情况,并粗略测定电梯的加速度。

思考回答下列问题:

(1)在测量时该学生所受的重力将    ▲   (填“变大”、“变小”、“不变”)

 

(2)如果先记录到的是较小的示数,后记录到的是较大的示数,则记录时电梯相应的运动可能是    ▲

           A.先加速下降后减速下降         B.先减速下降后匀速下降

           C.先匀速上升后减速上升         D.先减速上升后加速上升

(3)如果电梯在运行过程中经历过匀加速、匀速两个过程,而两位同学记录的数据不知处于哪一运动阶段,则此电梯加速度的可能值约为    ▲

A.1.0m/s2                  B.1.8m/s2          

C.2.2m/s2                  D.2.5m/s2

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年新疆喀什市4月模拟考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某学生想了解所居住高楼内电梯运行的大致规律,他设计一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案:

①把磅秤平放在电梯的地板上,他站在磅秤上,请两位同学协助他观察磅秤示数的变化情况,并记录电梯运行时不同时刻磅秤的示数.

②将两位同学随机记录的7个数据列表.由于不知记录时刻的先后,故表格数据按从小到大的次序排列,并相应标明t1、t2……t7.(记录时电梯作平稳运动)

③对实验数据进行分析研究,了解电梯的运行情况,并粗略测  定电梯的加速度.

 思考回答下列问题:

1. 在测量时该学生所受的重力将____________(填“变大”、“变小”、“不变”)

2.如果先记录到的是较小的示数,后记录到的是较大的示数,则记录时电梯相应的运动可能是                                                         [       ]

A. 先加速下降后减速下降         B.先减速下降后匀速下降       

C.先匀速上升后减速上升         D.先减速上升后加速上升

3.如果电梯在运行过程中经历过匀加速、匀速和匀减速三个过程,而两位同学记录的数据不知处于哪一运动阶段,则此电梯加速度的可能值为                                                  

A.1.0m/s2   B.1.82m/s2   C.2.22m/s2    D.2.50m/s2            [       ]

4. 由于每部电梯运行时加速度都是设定好的,如果要知道该高楼电梯的加速度,还需要测定的物理量是__________________________.

 

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